151、lead to 导致,通往
152、learn of 听到,获悉
153、learn from 向...学习
154、leave alone 不干涉
155、leave behind 留下,忘记带
156、leave for 动身去
157、leave off 停止
158、leave out 遗漏,略去
159、lie in 在于
160、limit to 限制,限定
161、line up 排成一行
162、long for 渴望,极想
163、major in 主修,专攻
164、meet with 遇见,碰到
165、mistake for 把...误认为
166、mix up 搅匀;混淆,搞混
167、model on/after 模仿
168、multiply by 乘以
169、name after 给...取名,命名
170、object to 反对,不赞成
171、occur to 被想到,被想起
172、operate on 开动;动手术
173、originate in/from 起源,发生;首创
174、owe to 应把...归功于
175、participate in 参与,参加
176、pass away 去世
177、pass on 传授,传递
178、persist in 坚持不懈,执意;持续
179、persuade of 相信
180、piece together 拼合,拼凑
At the farm 教学设计(Period1)
2015新标准英语第四册M9U2 Where do you live
Unit 2 My family 第二课时教学设计
Do you like pears? 教学设计(Period1)
What time is it? 教学设计(Period3)
Do you like pears? 教学设计(Period2)
At the zoo 教学设计(Period4)
《Unit 1 Welcome back to school!》教学设计(Lesson 1)
At the zoo 教学设计(Period6)
At the zoo 教学设计(Period3)
Where is my car? 教学设计(Period5)
At the zoo 教学设计(Period1)
Welcome back to school! 教学设计(Lesson 2)
Unit 2 My family 第四课时教学设计
Unit 2 My family 第一课时教学设计
Unit 2 My family 第六课时教学设计
Where is my car? 教学设计(Period2)
2015年M6U2 My grandma usually cooks(新标准英语一起第四册)
2015年春学期三年级英语下册教学计划
《Unit 1 Welcome back to school!》教学设计(Lesson 4)
《Unit 1 Welcome back to school!》教学设计(Lesson 5)
《Unit 1 Welcome back to school!》教学设计(Lesson 2)
My family 教学设计(Period1)
Do you like pears? 教学设计(Period6)
At the zoo 教学设计(Period2)
At the farm 教学设计(Period3)
Where is my car? 教学设计(Period1)
Where is my car? 教学设计(Period6)
《Unit 1 Welcome back to school!》教学设计(Lesson 3)
Unit 2 My family 第五课时教学设计
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