二.考生可以借鉴以下几种解题策略来应对考试:
1. 利用文章中心主题句解题方法
为给学生理解文章奠定基础,使学生更易于理解文章内容,出题者在设计完形填空试题时,总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子。大家知道,文章的开头很重要,往往开宗明义点出文章主题。因此,整篇文章的提示句往往在开头。考生应充分利用段首句提供的信息,去挖掘文章的思路,寻找文章的脉络与线索。
2. 分析认识文章结构,理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系
只有明白文章结构,了解各段落之间的关系,才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的,也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容,因此就更容易选准答案了。这要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识,这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。
3. 利用上下文寻找解题信息
由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇,围绕一个话题论述,因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则,某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词,考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以,解题时应联系上下文寻找相关线索,如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章,因此,在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。
少儿英语口语:你的兴趣爱好是什么?
【英语启蒙】大家一起学发音:[l]该怎么发
【英语启蒙】大家一起学发音:[ei]该怎么发
幼儿英语日常用语:盥洗与小憩(Wash One’s Hands and Having a Rest)
少儿英语日常英语口语:我可以帮你吗?
少儿英语口语:我喜欢晴天但我不喜欢雨天
【英语启蒙】大家一起学发音:[ɔi]该怎么发
【英语启蒙】大家一起学发音:[ɛ]该怎么发
少儿英语口语练习
【英语启蒙】大家一起学发音:[e]该怎么发
少儿英语口语:我想要一杯水
幼儿英语日常用语:活动结束(Ending Activities)
【英语启蒙】大家一起学发音:[æ]该怎么发
少儿英语日常英语口语
少儿英语日常英语口语:你去过杰克了吗?
【英语启蒙】大家一起学发音:[iə]该怎么发
少儿英语日常英语口语:你还好吗
【英语启蒙】大家一起学发音:[ju:]该怎么发
【英语启蒙】大家一起学发音:[i]该怎么发
【英语启蒙】大家一起学发音:[ɔ:]该怎么发
幼儿英语日常用语:区域活动(Area Teaching)
幼儿英语日常用语:午休(Having a Nap)
少儿英语日常英语口语:我们来做蛋糕
少儿英语日常英语口语:我不能告诉你
少儿英语日常英语口语:爬山
【英语启蒙】大家一起学发音:[i:]该怎么发
幼儿英语日常用语:游戏及活动用语(Games or Activities)
【英语启蒙】大家一起学发音:[εə]该怎么发
【英语启蒙】大家一起学发音:[u:]该怎么发
少儿英语日常英语口语:胃痛
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