大学英语六级听力高频问题解答

　　2014年大学英语六级听力高频问题解答提供给各位考生备考，希望对大家有所帮助!

　　在做大学英语六级直播讲座过程中，发现有很多同学的英语六级整体成绩低是因为听力得分太少，在讲解各题型的做题技巧之后，考研辅导老师总结整理了考生在听课之后提出的一些有代表性的问题，为大家一一详解，帮助广大考生更好地备考。

　　问题一：目前应该怎么练习听力?

　　解答： 首先应该做真题套题时，按照考试的流程、结合所学各题型做题技巧把听力做完。做完整套题，对过答案之后，要分析错题原因，再听一遍录音，看看第一遍没做对的题能否做对，如果仍然有做错的，可以查看听力录音文本，分析自己哪里没有听出来，为什么没听出来。整个做题流程结束之后，考生需要练习听写和跟读，这个工作在做真题之后的第二天和第三天进行，先从一段一段的短对话练起，一段对话反复听，直至把该短对话中的每个词都写出来。听完之后，跟着听力录音练习跟读，直至让自己的语速和录音语速相近。这样，做题练习结合听写和跟读，在熟练掌握解题技巧的同时切实提高自己的听力能力，坚持到考前，在考试时一定可以取得满意的成绩。

　　问题二：每天都要练习听力，那么一天要练到什么程度才可以呢?

　　解答：每天需要保证练习听力40分钟左右，做题当天要达到把每道题都听明白;在练习听写和跟读时，保证每天至少练会两个短对话，完全掌握对话中的每句话、每个表达、每个词汇。

　　问题三：到底要不要每道听力题都把选项看一遍呢?这样会不会浪费时间?

　　解答：尽量在听各部分录音之前把该部分录音对应的选项都浏览一遍，划定关键词、预测对话或短文的主题，这样在听录音时，考生可以更好地定位，及时捕捉与选项相关的信息，提高做题的正确率。预览选项绝不是浪费时间，而是充分利用时间，提高听力做题效率和正确率。

　　问题四：题型换了，没有多少真题进行练习，感觉预测的题跟真题的感觉不同，怎么样靠近真题进行练习呢?

　　解答：虽然去年12月开始，四六级题型有一次较大的改革，但是考试大纲并没有变，即考试对于考生各项能力的要求并没有改变。所以，考生可以用近几年的真题做练习。另外，预测题无论从难度还是含金量上都无法与真题相媲美，所以建议考生以真题训练为主，可以在考前做几套模拟题，加强自己的时间管理。

　　以上四个问题是考生最近常问的有关大学英语六级听力复习的疑问，总结一下，练习材料以真题为主，从现在开始，每天练习40分钟左右，做题技巧结合能力提高，持之以恒，定能在考场上取得高分，提高英语六级总成绩。