三个基本思路:
一、学习话题:学几门课,课程难不难,课的进展,考试如何,作业如何,老师怎样,实验课怎样,图书馆怎样
回答:基本上都是抱怨
二、生活话题:穷,省钱,购物一定要bargain,带学生证,
例如:1. I want to make a long distance call. When is the best time?
例如:2. Maybe I ought to subscribe to the journal. 捐献;定购订阅。
Why dont you save the money and read it in the library?
例如:3. A) To wear a heavy sweater to the game.
B) To postpone the game.
C) To change tickets.
D) To watch the game at home.
三、混合话题,但忙于学习。
场景题:
选项的特点:
1. 地点;2. to do表目的;3. -ing;4. A and B结构,人物关系
提问特点:
What, Where, When, Who
总结重点:
出题思路
判断场景的线索词
例如:fine 罚款
cashier 出纳
teller 出纳员
ATM 自动提款机
[P24-1]
A) He is still being treated in the hospital.
B) He has had an operation.
C) Hell rest at home for another two weeks.
D) He returned to work last week.
M: How is your father, Mary? The last time I came to see you, you were about to take him to the hospital.
W: He came home last week. The operation was very successful. The doctor said he d almost recovered and could go back to work next week.
Q: What did the woman say about her father?
注:be about to do 正要做某事
牛津实用英语语法:254 不定式的进行式
牛津实用英语语法:258 用做主语
牛津实用英语语法:251 某些特定的名词之后的不定式
牛津实用英语语法:284 could/will/would you?等表示请求
牛津实用英语语法:264 动名词的完成式
牛津实用英语语法:249 可起连词作用的不定式
牛津实用英语语法:287 劝告的形式
牛津实用英语语法:274 catch,find,leave+宾语+现在分词
牛津实用英语语法:297 would rather/sooner和prefer/would prefe
牛津实用英语语法:243 动词或动词+宾语之后的不定式
牛津实用英语语法:261 后面可以跟动名词的动词
牛津实用英语语法:285 might表示请求
牛津实用英语语法:283 can/could/may/might I/we?表示请求
牛津实用英语语法:265 动名词的被动式
牛津实用英语语法:289 建议
牛津实用英语语法:253 位于句首或句末的不定式短语
牛津实用英语语法:273 位于表示感觉的动词之后
牛津实用英语语法:278 分词的完成式(主动语态)
牛津实用英语语法:240 不定式作主语
牛津实用英语语法:277 代替从句的现在分词短语
牛津实用英语语法:241 不定式作宾语和作表语
牛津实用英语语法:252 too,enough以及so…as 之后的不定式
牛津实用英语语法:281 祈使句表示命令
牛津实用英语语法:259 介词之后的动名词
牛津实用英语语法:296 would like和 want
牛津实用英语语法:269 agree/agree to,mean,propose
牛津实用英语语法:223 条件句类型3
牛津实用英语语法:288 may/might as well+动词原形表示劝告
牛津实用英语语法:242 动词+ how/what/when/
牛津实用英语语法:262 动词+所有格形容词/宾格代词+动名词
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