1.在每个层次的启承处
判断层次的启承主要有两种方法一种是听序数项标志词如:on the other hand / another / second等等;第二种是听 气 即语速,语音,语调有所变化的地方。
2.段落开头、结尾处,前三后二
科技类说明文
重点注意三个 age 即
advantage 优势
disadvantage 劣势
usage 用途
环境类说明文
重点在于产生环境问题的原因及解决方法
实验类说明文
重点在于:
实验目的、实验手段、实验结果
演讲类说明文
重点在于:
演讲主题、说话人的观点、文章走向
应该重视的原则 听即原则主题原则
层次原则 原因原则转折原则
求异原则 注意事物的与众不同处
替换原则 数字,年代等一般需要重新计算或定位
独立主格
分词的语态
用于现在完成时的句型
被动形式表示主动意义
省to 的动词不定式
现在进行时
主动形式表示被动意义
助动词should,would的用法
分词作定语
It's for sb.和 It's of sb.
一般现在时表将来
一般现在时的用法
感叹句结构
过去进行时
动名词与不定式
used to / be used to
倒装句之部分倒装
表示"据说"或"相信" 的词组
一般过去时的用法
go on doing/to do
反意疑问句
动词的语态
since的四种用法
分词的时态
助动词shall和will的用法
so, neither, nor作部分倒装
With的复合结构作独立主格
以否定词开头作部分倒装
比较since和for
不用被动语态的情况
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