题目:09年12月复合式听写。
时间:按录音做题,之后用半小时左右把该篇文章一句一停顿、全文听写并概括出全文大意。总共约一小时。
第30天
单词听写
目的:单词听写
题目:请大家拿到任意一年考题的音频,用放音工具播放,随时停顿,然后把停顿前最后一个听到的单词或词组写下来。或者用大家单词书的音频听写单词。
时间:一小时。
第31天
复合式听写之单词猜测
目的:看单词的搭配猜词
题目:06年6月复合式听写,在放音前看看单词空的36、39、40、41这几个单词能不能不听题就猜出来。以及06年12月复合式听写的单词部分。
时间:一个半小时。
第32天
长句速记
目的:长句的速记
题目:2007年6月、2007年12月、2008年6月和2008年12月复合式听写的长句部分,每套题三个句子,总共12个句子。
时间:两小时。
第33~34天
复合式听写总体练习
目的:总体练习复合式听写
题目:每天练两篇剩下没做过的复合式听写。
时间:每天一个半小时左右。
英语教学中的"读”
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3人英语话剧剧本《新梁祝外传》
5人搞笑英语话剧剧本《西门吹雪与叶孤城》
4B Unit 9 What’s the weather like? 教学随笔
4B Unit 10 What’re you going to do? I’m / We’re … 教学随笔
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对Unit 8 Mocky is late 第一课时的课后随笔
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