听力题目:
17.Q: What can we infer from that conversation?
A) The woman wondered why the man didnt return the book.
B) The woman doesnt seem to know what the book is about.
C) The woman doesnt find the book useful any more.
D) The woman forgot lending the book to the man.
18.Q: What do we learn from the conversation?
A) Most of the mans friends are athletes.
B) Few people share the womans opinion.
C) The man doesnt look like a sportsman.
D) The woman doubts the mans athletic ability.
听力原文:
17.M: Ive brought back your Oxford Companion to English literature. I thought you might use it for your paper. Sorry not to have returned it earlier.
W: I was wondering where that book was.
18.W: To tell the truth, Tony, it never occurs to me that you are an athlete.
M: Oh, really? Most people who meet me, including some friends of mine, dont think so either.
答案解析:
17.男:我来还你的《牛津英国文学指南》。我想你写论文时可能会用到。抱歉这么晚才还给你。
女:我还在想那本书到哪儿去了呢。
问:从对话中我们能推断出什么信息?
答:正确答案为D。男人来还女人书,通过女人说在想那本书去哪儿了,可知女人把借书这事给忘了,因此正确答案为D,女人忘记把书借给了男人。A,女人在想男人为什么没还书,与对话不符。B,女人好像不知道这是本什么书,对话中得知女人在找这本书,可见B项与对话不符,而且与题意无关。C,女人觉得这本书没用了,男人说女人写论文会用到,女人也说在找这本书,可见这本书有用,与对话不符,排除。
18.女:实话跟你说吧,托尼,我从没想过你竟然是个运动员。
男:噢,真的吗?大多数认识我的人,包括我的一些朋友,也是这么认为的。
问:从对话中我们能得知什么信息?
答:正确答案为C。从对话中,说大多数人不会认为托尼是运动员,可以推断出,托尼是名运动员,但是大部分人不这么看,可见托尼不太像运动员,因此正确答案为 C,男人看上去并不像运动员。A,男人的大多数朋友是运动员,对话中未涉及,排除。B,很少有人同意女人的观点,对话中提到男人的朋友也不认为他是运动员,与女人的观点相符,所以应该是大部分人同意女人的观点,B项与对话不符,排除。D,女人怀疑男人的运动能力,对话中只是涉及像不像的问题,并未提及运动能力部分,因此排除。
初中英语不定式作定语的用法
动词不定式作主语的用法
小升初语法必备:动名词与不定代词的区别
小升初语法练习:动词不定式和动名词
小学英语助动词do 的用法
分词作状语练习题及答案
不定式作补语的用法小结
小升初语法必备 be going to 结构用法总结
英语中分词作插入语的用法
小升初语法必备:助动词have的用法
小学生英语语法 since的用法小结
小学英语中助动词shall和will的用法
独立主格结构练习题及解析
小升初语法必备:介词to 的用法
小升初语法必备 since的用法及练习题
英语中不定式的时态和语态
高考语法必备:不定式用法小结
英语语法 独立主格结构注意事项
初中英语独立主格结构的用法及理解
英语语法总结 be going to用法小结
初中英语Be going to练习题
延续性动词与瞬间动词的转换
初中语法瞬间动词与延续性动词练习题
小学英语中不定式作主语的用法
小学英语中动词不定式的否定式
小学英语语法:不定式作补语的用法
动词不定式to+do 的用法
高中英语分词作状语的用法
初中语法 With的复合结构作独立主格
小学英语独立主格的结构
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |