大学英语四级考试已经举行了,对于考生而言,考前两天最为煎熬:准备的比较充分的学生早已成竹在胸,渴望四级考试战役快快到来,早日结束苦闷的备考状态;而四级准备起步较晚或自信心不足的学生又嫌时间过得太快,希望再强化一下备考的薄弱点。在这里,老师提醒广大考生:无论备考状态如何,最后两天的准备工作依然要有条不紊,放平心态,同时掌握必要的考试技巧,最后奋力一搏。
以四级考试听力为例,很多考生都认为英语听力最难,甚至完全听不懂听力内容。听力试题难应付是比较普遍的问题,听力考察的是考生的听读能力,很多高校缺乏英语听读条件,考生完全以备考试题中的听力资料来练习听力,从而造成听力能力的不足。此时再慨叹你听不懂已经没有意义,最重要的是掌握相关听力技巧,多拿几分是几分。
首先,试卷发下来之后,就应紧张起来,此时要迅速开始浏览听力试题,对比不同选项之间的差异。如试题之一,四个选项分别为:
A:Visiting the Browning
B:Writing a postcard
C:Looking for a postcard
D:Filling in a room
通过选项我们可以迅速判断B项和C项所描述内容均与postcard有关,或许正确答案就在B、C之间,在有了这种判断之后,我们还可以提前预知到听力原文的主要内容,这就为我们正确选对答案提供不小的机会。
其次,如果所给选项之间有意思相反的选项,要重点关注这些选项之间的内容,正确答案往往围绕其所表达的意思选择。如下题所示,四个选项分别为:
A:She can not finish her assignment, either.
B:She can not afford a computer right now.
C:The man can use her computer.
D:The man should buy a computer right now.
通过选项分析我们可以了解到:听力短文是围绕computer展开的,A、B两项表达的意思相佐,A选项表示此女士现在有电脑,B选项表示她现在手头上没有电脑;而B、D两项亦有矛盾,B项表示女士没有电脑,D项表示男士没有电脑,两者相结合,可以退出选择B项的机会更大一些。
如上述所举试题解题技巧还有很多,考生要注意分析总结,并能在考试的过程中合理应用。最后,老师祝大家能在今年的四六级考试中考出自己理想的成绩,一举通关!
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