中学生分级双语读物：Fish

　　Fish

　　阅读目标： 朗诵流利，带有感情色彩，熟悉英文数字表达，能熟练自如背诵此童谣。

　　Fish mdash;mdash;by traditional鱼

　　Pretty little goldfish可爱的小金鱼

　　Never can talk.从来不说话。

　　All it does is wiggle它们所能做的就是扭动身体

　　When it tries to walk.当他们游动时。

　　One, two, three, four, five,一、二、三、四、五，

　　I caught a fish alive.我抓住了一条活鱼。

　　Six, seven, eight, nine, ten,六、七、八、九、十，

　　I let him go again!我又放走它!

　　Why did I let him go?为什么我要放走它?

　　Because he bit my finger so.因为它咬了我。

　　Which finger did he bite?它咬了哪个手指?

　　The little one on the right.右手的小指。

　　重点单词：

　　1. goldfish: n. 金鱼

　　2. wiggle: v. 摆动

　　3. caught: v. 捕捉，(catch)的过去式和过去分词

　　4. alive: adj. 活着的

　　5. bit: v. 咬(bite的过去式和过去分词)

　　6. finger: n. 手指

　　难句理解：

　　1. All it does is wiggle/When it tries to walk.此句句子结构较为复杂。正常形式为：All (it does) is wiggle,when it tries to walk. when引导的为时间状语从句，表示当hellip;hellip;时候。括号中成分并不是指可以省略，而是表明it does为定语从句，此句省略了做does宾语的that，因此前半句完整为：All that it does is wiggle... 。

　　2. I caught a fish alive.此句结构简单，重点是alive这个单词。alive主要与living，live进行辨析。三者都有ldquo;活着的rdquo;这个意思，在使用方式上略有不同。

　　（1）alive： 主要用作表语(有时可用作后置定语，但不用作前置定语)，可用于人或动物。就如此歌谣中出现的用法。

　　例句： He must be still alive.他一定还活着。

　　（2）living： 可用作表语或定语，可用于人或物。

　　例句： Both plants and animals are living things. 动物和植物都是生物。

　　alive 和 living 表示ldquo;活着的rdquo;，两者含义很接近，只要句法适合，有时可互换。若需严格区分，两者仍有差别：living 通常是客观描述某人ldquo;尚在人间rdquo;或ldquo;健在rdquo;，而 alive 则主要指生与死的ldquo;界限rdquo;。

　　例句： He was still alive when I reached the hospital.当我赶到医院时他还活着。

　　（3）live： 通常只用作定语(前置)，可用于动物或植物，但一般不用于人。

　　例句： He bought some live fish.他买了几条活鱼。