7A Unit 4
题7A Unit 4 Food (comic strip Welcome to the Unit)
学习目标知识目标学习了解不同种类食物的名称
能力目标能讨论自己喜欢与不喜欢的食物;学习如何表达个人喜好
情感目标培养学生对同一事物要有不同看法
学习重点如何鼓励学生自由表达自己对不同食物的喜好
学习难点如何引导学生讨论自己喜欢与不喜欢的食物;表达个人喜好
前自学
一、自主学习:阅读P58对话
1.回答:What is Eddies favourite activity?
__________________________________________________________
2.听P58对话,判断正误:
(1) Its time for breakfast ( )
(2)Eddie wants to have a hamburger ( )
(3) Eddie often exercises ( )
(4) Hobo is always hungry ( )
(5) Eddie walks to his bowl many times a day ( )
3.思考:
Do you think walking to the bowl many times a day is a kind of exerxcise?
______________________________________________________
二、自主学习P59的内容
1.小组合作:what food do you know? write down ( in english):
______________________________________________________
______________________________________________________
2.组内交流,就你们已列的食物进行互相交流(注意like ,love ,dislike ,hate的使用):
Eg: A: What food do you like? B: I like.
A: Do you like B: No, I dislike/Yes, I like/loveWhat about you?
A: I like its healthy. I dont like What about you? B: I hate/I love
3.收集这些知识点的讲解并把你收集的信息记下:
need_______________________________________________
never________________________________________________
time________________________________________
exercise_____________________________________
walk to my bowl(同义句)________________________________________
Its lunchtime(同义句)_______________________________________;
4.准备食物的图片或实物。
堂交流展示
一、学习comic strip部分
1、听录音,判断比赛(小组代表到各自黑板上写答案),然后核对答案同时纠正错句T/F:
(1)Its time for breakfast ( ) (2)Eddie wants to have a hamburger( )
(3)Eddie often exercises ( ) (4)Hobo is always hungry( )
(5)Eddie walks to his bowl many times
2、对话朗读,理解句意。
3、讨论学习,现在我又知道语言点:
________________________________________________________________
4、对话角色扮演比赛(可以添加修改原对话内容)。
5、讨论:Do you think walking to the bowl many times a day is a kind of exerxcise? _______________________________________________
二、学习 Welcome to the Unit部分
1、说出尽可能多的有关食物的单词,并若有图片或实物可以同时展现
2、完成P59 Part A 的表格。
3、学习P59 Part B部分illie 和Daniel的对话。然后完成下面练习(一空一词):
illie likes _________,____________ and _________. She dislikes_________.
Daniel likes ______.He dislikes__________. He hates_______.
4、分组比赛,编演对话自主学习二.2
5、讨论:如何成为一个健康的人?
总结:⊙Healthy eating + healthy lifestyle + happy every day = healthy you
堂达标检测
一、给这些食物分类.
hamburger, chicken , fish , apples, orange, vegetables, cakes,eggs, mooncakes , milk , carrots , chocolate , tomatoes, pork , beef, rice
Vegetables:______________________________________
Fruit:___________________________________________
eat:___________________________________________
Drink:__________________________________________
others:____________________________________
二、翻译下列句子.(一空一词).
1.你喜欢什么食物? What______ ________ _______ __________?
2.我不喜欢打篮球,你呢? I______like______ ________. ______ ________ _____?
3.是上学的时候了. Its _________ __________school.
4. 我们把读了三遍. We read the text__________ __________.
5.他从都不需要许多能量。He _______ _________a lot of _________.
学习感悟:
三年级英语作文:What is family ?
小学二年级英语作文:快乐的假期(Happy Holiday)
小学二年级英语作文:多么快乐的一天(What a happy day)
小学二年级英语阅读 阅读理解 Seven days in a week
小学二年级英语作文:我的同学(My classmate)
小学二年级英语作文:My School Bag
小学二年级英语作文:我喜欢哈尔滨
小学二年级英语作文:我的新老师 My New Teacher
小学二年级英语作文:Fall
小学二年级英语阅读 阅读理解 Radio and Television
小学二年级英语作文:我的好朋友(My good friend)
小学二年级英语作文:我的生日日记(A diary of My Birthday_)
三年级英语作文:Four Seasons
小学二年级英语作文:Our City
小学二年级英语作文:快乐的周末(Happy Weekend)
小学二年级英语作文:生日(Birthday)
小学二年级英语作文:我可爱的父亲(My Lovely Father)
小学二年级英语作文:我的老师(My teacher)
三年级英语作文:Happy Family
三年级英语作文:A Warm-hearted Man
小学二年级英语作文:我的城市(Our City)
小学二年级英语作文:My rabbit
小学二年级英语阅读 阅读理解 A Day in My Life
三年级英语作文:A Dream
小学二年级英语作文:一个热心肠的人(A Warm-hearted Man)
小学二年级英语作文:Mr. Wang
小学二年级英语作文:Last Weekend
小学二年级英语作文:My rabbit
小学二年级英语阅读 阅读理解 I don't think so
小学二年级英语作文:我的学校(My school)
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |