Lesson 3 My Friends学案

　　Lesson 3 My Friends学案

　　课型：New

　　一、学案：

　　(一)、目标：

　　掌握本课的四会单词：l

　　Friend,she,he,girl,boy,teacher,st udent,this,her,his

　　.重点短语：我的朋友___________;他的名字___________;她的名字_____________;你的名字____________ _

　　.句子结构：

　　1.She is a girl. 2. He is a boy. 3.This is Wang Hong.4. Her name is Liu Mei.

　　5.His name is Jim.

　　(二)、重点： 理解重点句子 ，能够熟练地向同学及老师介绍自己的朋友。

　　(三)、预习内容：

　　1.熟读并且记忆本课四会单词; 2.预习反馈：

　　朋友_________;女孩__________(复数)_______;男孩________(复数)_________;教师 ___________;学生___________;他_______;他的_______;她_______;她的___________;这个 ________

　　家长签字：_____________

　　1.根据课文内容，判断正(T)误(F)

　　Wang Hong is a boy.

　　回答问题：

　　Is Jim a student?

　　Who is Li M ings friend?

　　Who is Jennys friend?

　　二、讲案：

　　(一)、教学过程：

　　1.预测问题：a. 如何介绍他人。

　　2.检查自学：检查预习内容;(2)

　　3.小组学习：组内问题研讨(3 )

　　4.课堂交流：(5)

　　学生代表发言，针对预测问题，教师做必要的总结。

　　教授 生词，班级学生素质好的可以穿插字母及音标教学;

　　5.研讨疑难：(10)

　　师生共同探讨共性的疑难问题：

　　a.介绍他人的交际用语：b.

　　人称我你他她它我们你们他们

　　人代主格

　　宾格

　　物主形容

　　名词

　　c.认识特殊疑问句、一般疑问句、否定句

　　三练案：(15)

　　一、根据情景，选择恰当的答案。

　　( )1. 当你向别人介绍你的老师时，你应该说:

　　A. My name is teacher.

　　B. This is my teacher.

　　C. His name is teacher.

　　( )2. 当你不知面前的东西是什么时，你应该说:

　　A. Whats your name?

　　B. How are you?

　　C. Whats this ?

　　( )3. 当别人问你这是什么时，你知道，应该说:

　　A. Its a desk.

　　B. This is a desk.

　　C. Im fine.

　　一、测案(10)

　　填空：

　　1.Whats _____(you) name?

　　2.How ____(be)you?

　　3.Whats ______(he)name?

　　4.Peter and Mike _______(be)boys.

　　5.This ______(be)Tom.He ______(be )my friend.

　　6.?Whats your name?

　　--My name (be)_____Linda.

　　7.This ______(she)friend.

　　8.That ______(be)Miss Gao.She is ____(me)teacher.

　　9.Her name is Jenny.(划线提问)

　　10.Ifine .