Unit 6 Do you like bananas 教案

　　(总第28课时)

　　SectionA1a1c

　　【学习目标】：

　　1、熟练掌握本课13个单词.

　　2、谈论对方喜欢或不喜欢的食物。

　　【学习重点】：名词的复数形式。

　　【学习过程】：

　　一、自主学习(教师寄语：Knowledge is power.)

　　学习任务一: 会读写本课13个单词.

　　1.个人自读，记忆本课单词.

　　2.小组互相检查单词读写情况.

　　3.根据汉语写出下列英语单词并展示

　　喜欢___________香蕉_____________汉堡包___________西红柿_________

　　花椰菜_________薯条_____________橙子_____________冰____________

　　奶油__________ 冰淇淋_________ 沙拉___________ 草莓_________梨__________

　　学习任务二: 谈论对方喜欢或不喜欢的食物。

　　1. 录音完成1b ( 面的对话编号)

　　2. 两人一组练习1b 对话.

　　3. Pair work 和你同伴模仿1b对话.编新对话.

　　二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work. )

　　小组讨论你所学的不可数名词.

　　_______________________________________________________

　　三、系统总结(教师寄语：No man can do two things at once.)

　　I. 一般情况下加　-s . 如：　 book books

　　hamburger _____________pear__________ banana_______________ orange_________ II. 以 o 结尾的加　-s 或-es 如： photo photos

　　tomato _______________

　　III. 以　s . sh ch . x 结尾的加-es 如： watch watches

　　bus _________

　　IV . 以辅音字母加 y 结尾的变　y 为 i 加　es . 如： dictionary dictionaries

　　strawberry __________ family _______________

　　四、　诊断评价：

　　(一) 翻译下列句子.

　　1.我喜欢花椰菜。

　　____________________________________________________________

　　2.我不喜欢橘子。

　　__________________________________________________________

　　3.他喜欢西红柿.

　　__________________________________________________________

　　4.她不喜欢梨.

　　____________________________________________________________

　　5.你喜欢冰淇淋吗?不，我不喜欢

　　__________________________________________________________

　　6.你喜欢草莓吗?是的，我喜欢。

　　________________________________________________________

　　(二) 根据句意及汉意写出下列单词

　　(1) Do you l ________ salad ?

　　(2) I want to eat some b _________.

　　(3) There are many p ________ on the table.

　　(三)　用所给单词的正确形式填空。

　　1. There are four _________ ( tomato) in the drawer.

　　2. Jeff likes ____________( strawberry ) very much.

　　3. Are these ____________( you) oranges.

　　4. She ___________( like ) bananas.

　　5. I ______________ (not like ) math.

　　(四)选择

　　1. Most boys ___________ hamburgers .

　　A. likes B. like 　C. does 　 D. do

　　2. Do ___________like French fries?

　　A. he B. she 　C. them 　 D. you

　　3. My mother ____________oranges and strawberry .

　　A. dont like B.do likes 　 C. doesnt like 　D. doesnt likes

　　4. Do they like broccoli ?

　　A. Yes , I do 　 B. Yes , they do C. No , I dont D No , they do

　　5. There is some _________in the bag .

　　A. apple B. salad C. tomato D. banana

　　五、【课后反思】(教师寄语：Never do things by halves)

　　通过本节课的学习我最大的收获_________________________________

　　感到自己有待加强的是________________________________________

　　第2课时 Unit 6 Section A( 2a4) (总第29课时)

　　【学习目标】：

　　1.掌握本课单词have,food。

　　2.区分可数名词与不可数名词。

　　3.学会询问他人喜欢与不喜欢的食物。

　　【学习重点】：可数名词与不可数名词。

　　询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答.

　　【学习过程】：

　　一、自主学习(教师寄语：Many hands make light work. )

　　学习任务一：熟练读、写本课单词及短语。

　　1.个人自读、记忆本课单词及短语.

　　2.小组互相检查读写情况.

　　3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示.

　　单词：吃;饮__________食物_________啊;噢;呀(表示惊讶等)___________

　　短语：可数名词__________不可数名词____________ 吃汉堡包____________

　　吃冰淇淋________________

　　4.完成下列表格,并在小组内核对答案.

　　Countable nounsUncountable nouns

　　Foods

　　Vegetables

　　Fruits

　　学习任务二：运用句型Do you like ┅?/Does┅like┅?及其回答,调查人们喜欢与不

　　喜欢的食物.

　　1.组内同学运用句型Do you like ┅?及其回答Yes, I do./No, I dont.互相问答,

　　e.g. A: Do you like tomatoes, Zhang Xiang?

　　B: Yes, I do. /No, I dont. 完成课本4部分的表格.

　　2.组内同学合作,完成3及82页表格.

　　e.g. (1)A:Does Bob like French fries?

　　B:Yes, he does.

　　(2)A: Does Bill like strawberries?

　　B: No, he doesnt.

　　3.听录音,完成2a, 2b,并核对答案.

　　4.理解下列句子:

　　Lets have ice cream. / I dont like ice cream.

　　5.背诵、默写2b的对话并展示.

　　二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work. )

　　小组合作总结一下名词变复数的变化规则(可参考课本94、95页):

　　(1)一般情况_________________________________

　　(2)以辅音字母加y结尾的词______________________

　　(3)以s,x,sh,ch结尾的词__________________________

　　三、系统总结(教师寄语：No man can do two things at once.)

　　I like bananas.此句中bananas(名词复数)表示的是________.

　　四、【诊断评价】(教师寄语：Never do things by halves)

　　(一)写出下列单词的复数形式.

　　hamburger__________ dictionary__________ tomato_________ photo_________

　　strawberry__________ banana__________ pear__________ orange_________

　　(二)写出下列短语.

　　冰淇淋__________ 五个汉堡包_____________ 炸马铃薯条_____________

　　七个草莓________________ 一些西红柿_____________

　　(三)选择.

　　1.He likes some____________. A.apple B.banana C.broccolis D.salad

　　2.She doesnt like_______. A.tomato B.tomatoesC.tomatosD.a tomato

　　3.Bill and Bob ________ like bananas. A.does B.dont C.not D.does

　　(四)根据汉语完成句子.

　　1.我喜欢橘子. I like _______.

　　2.你喜欢橘子吗? _____you like ________?

　　3.我不喜欢橘子. I ______like _________.

　　4.比尔喜欢汉堡包. Bill _______　_____.

　　5.比尔喜欢汉堡包吗? ______ Bill like ________?

　　6.比尔不喜欢汉堡包. Bill _______ like ________.

　　7.比尔和我喜欢沙拉. Bill and I _________ _________.

　　8.我们吃些花椰菜吧. __________have _______ _________.

　　五、【课后反思】(教师寄语：Never do things by halves)

　　通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________

　　感到自己有待加强的是______________________________________

　　第3课时 Unit 6 Section B 1a2c (总第30课时)

　　【学习目标】：

　　1.掌握本课9个单词

　　2.掌握like的三单及其否定形式的句型

　　【学习重点】：like的三单及其否定形式的句型

　　【学习过程】：

　　一、自主学习(教师寄语：Many hands make light work. )

　　学习任务一: 熟练掌握本课的7个单词

　　1.个人自读，记忆本课单词.

　　2.小组互相检查单词读写情况.

　　3.根据汉语写出下列英语单词并展示.

　　蛋,鸡蛋______苹果_______胡萝卜________鸡,鸡肉 __________早餐________

　　午餐________晚餐,正餐_________ 水果________ 蔬菜;植物________

　　学习任务二:

　　1. 完成1a,小组核对答案

　　2. 小组合作,完成1b,看哪个小组写的最多

　　学习任务三:

　　1. 听录音,把听到的单词写在下方.

　　1________ 2________ 3_________ 4_________

　　5________ 6________ 7_________

　　2. 小组核对答案

　　3. 再听一遍,完成2b的表格

　　4. 小组核对答案

　　5. 椐表格的内容,练习句型:

　　Sandra likes salad.

　　Tom doesnt like apples.

　　二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work. )

　　小组合作,翻译下列两个句子.

　　拖尼喜欢汉堡包.

　　玛丽不喜欢鸡肉.

　　三、系统总结(教师寄语：No man can do two things at once.)

　　总结喜欢和不喜欢的两个句型.

　　四、【诊断评价】(教师寄语：Never do things by halves)

　　(一)据首字母填空

　　1. What do you have for b_________?

　　2. I like salad for l_______.

　　3. Where is my ice c________?

　　4. This is an e_______and thats an apple.

　　5. We must eat v________.

　　(二)选择

　　1. _____Clark ______French fries?

　　A. do like B. does like C. Does like D. Do like

　　2. I often have chiicken and fruit ______dinner.

　　A. of B. for C. at D. in

　　3. My brother ______very much.

　　A. like banana B. likes bananas C. like bananas D. likes bananas

　　4. Does she like broccoli? __________.

　　A. Yes, she like. B. No,she does. C. Yes, she does. D. No, he does.

　　5. Mary ________vegetables.

　　A. dont like B. doesnt like C. doesnt likes D. like

　　(三) 汉译英.

　　1. 他不喜欢花椰菜.

　　He _______like________.

　　2. 我们应多吃些水果和蔬菜.

　　We should eat lots of ________and________.

　　3. 我哥哥早餐吃薯条和沙拉.

　　My brother eat _______ _________and ________for________.

　　(四)请根据表格内容,写一篇介绍Mary的小短文.

　　姓名年龄喜欢不喜欢

　　Mary12冰淇淋,香蕉,西红柿,沙拉鸡肉,花椰菜

　　五、【课后反思】(教师寄语：Never do things by halves)

　　通过本节课的学习我最大的收获_________________________________

　　感到自己有待加强的是________________________________________

　　第5课时 Unit 6 Do you like bananas? (总第31课时)

　　Self -check

　　【学习目标】：

　　1.复习掌握本单元表食物、蔬菜、水果的单词及几个短语.

　　2.熟练运用本单元句型:

　　Do you / they like? Yes, I / they do.No, I / they dont.

　　Does she / he/Zhang Ming ? Yes, she / he does .

　　No, she / he doesnt. 进行对话交际.

　　【学习重点】： 正确运用询问对方喜欢或不喜欢东西的句型

　　【学习过程】：

　　一、自主学习(教师寄语：Knowledge is power.)

　　学习任务一: 熟悉掌握本单元单词和短语

　　1.自读并记忆单词5分钟

　　2.两人一组，相互提问

　　3.展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示)

　　Fruit: 香蕉_________ 橙子____________草莓___________ 梨___________

　　苹果______ Vegetables :花椰菜 ________ 西红柿 ________ 胡萝卜 _____________

　　Food: 汉堡包 ____________ 炸马铃薯条 ______________ 冰淇淋 _______________沙拉______________ 鸡肉 _______________蛋,鸡蛋 ________________

　　Others: 早餐 ___________午餐___________晚餐_________ 喜欢 ____________ 吃、饮_______ 健康的 ___________ 清单 ________ 跑、奔跑 ________

　　星星、明星_______

　　4.完成课本一、二、三部分

　　学习任务二: 根据所学的内容进行交际

　　1.自我总结本单元的重点句型

　　2. 两人一组练习对话

　　3.完成课本第四部分,写下对话，然后读并熟记,小组表演对话,展示对话交际.

　　二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work. )

　　你学到哪些名词变复数的规则?

　　_______________________________________________________________

　　三、系统总结(教师寄语：No man can do two things at once.)

　　总结本单元的主要句型.

　　____________________________________________________________________

　　四、诊断评价

　　(一)英汉互译

　　1.lots of_____________ 2.healthy food_____________ 3.French fries____________

　　4.running star __________________ 5 .一个鸡蛋______________________

　　6.一些花椰菜_________________________ 7.七个草莓__________________

　　8.赛跑明星___________________________ 9.四个西红柿_______________

　　10.一些鸡肉___________________________

　　(三)根据句意和首字母提示完成单词.

　　1.Do you like _______________ (番茄) ?Yes,I do.

　　2.I like hamburgers for b________________.

　　3.We must eat _________________.( 蔬菜 )

　　4.I like ______________, for example (例如 ),apples, bananas,oranges.

　　5.She doesnt like b__________________.(花椰菜)

　　6.My brother likes ice c_______________.

　　7.I have six b___________________. (香蕉)

　　(四)用所给词的正确形式填空.

　　1. Mrs Gao _________(eat) a lot of healthy food.

　　2. Do you like ___________(pear)?

　　3. For dinner,she has some _______________.(chicken)

　　4. That ___________(sound) good.

　　5.__________(do)he like pears?

　　(五)选择空

　　1. He likes some____________.

　　A. apple B. banana C.broccolis D.salad

　　2. Please read your list _______food to us. A .at B.in C.of. D.on

　　3. ________Gina ___________French fries?

　　A. do, like B.does, like C. Does, like D. Do, likes

　　4. I ofen have chicken and fruit ______dinner.

　　A. of B. for C. at D. in

　　5. Bill and Tom ______like eating eggs.

　　A. does B. dont C. not D.does

　　(六)翻译下列句子。.

　　1.咱们晚饭吃西红柿和鸡蛋吧。

　　______________________________________________________________.

　　2.那位赛跑明星经常吃很多健康食品。

　　______________________________________________________________.

　　3.我吃沙拉作为甜点。

　　_______________________________________________________________.

　　4.我姐姐不喜欢花椰菜。

　　_______________________________________________________________.

　　5.李小雨午饭喜欢吃汉堡包。

　　__________________________________________________________

　　五、【课后反思】(教师寄语：Never do things by halves)