SAT作文结尾部分同样也是重点部分,一个好的SAT作文结尾能起到画龙点睛的作用。那么如何来写结尾部分呢?留学的专家介绍SAT作文结尾也有三部分论点,论证,踹!
一:再次表达论点。这里注意的第一点是,结尾的开头要有连接词:consequently,in conclusion,in sum,therefore,hence都可以使用。第二点,是不要把开端的论点抄下来,换个写法。例:Consequently, although literacy is an excellent life skill, it is not indispensable in finding success in life.
二:再次提起论证。一句话,不用进入细节了。例:Huck Finn from The Adventures of Huckleberry Finn and Mao Tze-Tung in Chinas quest for independence prove that there exists alternatives to learning to read in order to obtain wealth and power.
三:所谓让文章踹。最后一句,把题目结合到社会或人间。例:It is only after society realizes this plethora of options leading to success, that people can expand their skills, and impact the world through means unrelated to literacy.
最后时间关口:可能还剩30到45秒,可能一点时间不剩了。检查文章?这不是最重要的。25分钟内应该尽可能一直在写文章。
介绍完了SAT作文结尾的三部分以后,再给大家补充说明一下SAT作文得高分的两个要素:
要素一:老师同学所说要背的SAT词,在这里用得越多越好。只有一个规则:此要用得对。不然的话,每次要用到动词,名次,形容词,花一两秒想一想,有没有个更复杂的词,能够在这里派上用场?
要素二:是要知道,这些考官每篇文章最多也大概只花五分钟阅读。一篇剩半页空白,和一篇剩五行的文章,哪个看起来是更有学问的考生写的?之所以说应该时时刻刻在动笔,就是为了填上最多的行。
SAT作文结尾写好了,一篇完整的文章就完成了,但是这里也有一条规则:不要胡说八道。根据事实来拧出论证是可以的,但写出来要有条理。要是进入一些讨论哲理,虚构话题,那考生显然其实不知道自己在做什么。
2016届高考英语二轮复习阅读理解精选训练:(10)
2016届高考英语二轮专题限时训练:(38)科普知识型阅读理解(2)
2016届高考英语二轮复习阅读理解精选训练:(4)
2016届高考英语二轮专题限时训练:(30)广告型阅读理解
2016届高考英语二轮复习阅读理解精选训练:(11)
2016届高考英语二轮复习阅读理解精选训练:(12)
2016届高考英语一轮复习考点规范练:Module1 Europe13(含解析)外研版必修3
2016届高考英语二轮专题限时训练:(32)文化教育型阅读理解(2)
2016届高考英语二轮复习阅读理解精选训练:(6)
2016届高考英语二轮复习阅读理解寒假训练:(8)
2016届高考英语二轮复习阅读理解寒假训练:(15)
2016届高考英语二轮复习阅读理解寒假训练:(4)
2016届高考英语二轮专题限时训练:(31)文化教育型阅读理解(1)
英式英语与美式英语:语法的区别
2016届高考英语二轮复习阅读理解寒假训练:(2)
2016届高考英语二轮复习阅读理解寒假训练:(7)
2016届高考英语二轮复习阅读理解精选训练:(14)
2016届高考英语二轮复习阅读理解精选训练:(9)
2016届高考英语一轮复习考点规范练:Module1 Life in the Future19(含解析)外研版必修4
2016届高考英语二轮复习阅读理解精选训练:(3)
2016届高考英语二轮复习阅读理解寒假训练:(12)
2016届高考英语二轮专题限时训练:(26)说明文型完形填空
2016届高考英语二轮复习阅读理解寒假训练:(10)
2016届高考英语二轮复习阅读理解寒假训练:(1)
2016届高考英语二轮专题限时训练:(24)夹叙夹议型完形填空(3)
2016届高考英语二轮专题限时训练:(29)时闻型阅读理解
2016届高考英语二轮复习阅读理解寒假训练:(14)
2016届高考英语二轮复习阅读理解精选训练:(2)
2016届高考英语二轮复习阅读理解寒假训练:(5)
2016届高考英语二轮复习阅读理解精选训练:(13)
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |