SAT写作时间非常短,只有25分钟。考生在这段时间内需要完成从审题到下笔和检查等全部的内容。所以想要完成写作任务,大家提高自己的SAT写作速度也就成为了当务之急。下面小编就为大家整理了关于提高SAT写作速度的方法,供大家参考。
没有人可以不经过任何训练就想在短短的25分钟里写出像模像样的SAT作文出来。但是,谁也清楚,一天练习写10几篇SAT作文无论在重要程度上还是心理作用的引导下被严重蔑视的WR部分来说,谁愿意每天花250分钟出来? 况且一篇一篇的写下去,效果并不明显这的确从人道主义的角度讲,是很痛苦的一件事情啊!
所以建议建议考生分部分把握总体,解剖部分练习。就是说:今天我要练习开头段的写作,我今天就练开头段,就练它5-8个开头段;明天我 练习结尾段,明天我就练习结尾段,我就只练5-8个结尾段;后天我练习第一个正文段,后天我就只练第一个正文段,就只练3-5个正文段;大后天,练习第二个正文段,也是3-5个。
注意:请大家一定看到训练的次序,一定首先练开头,再练结尾。原因:这两个段落最容易提高,最容易出效果,最容易给人信心,最重要的是:在考试中开头段也好了,心首先不慌了;第二个正文段写不完,马上给它收住,转而去写结尾段,结尾段写好了,总体感觉就不会差,这样在做第二个section的时候, 就不会因为SAT写作写不好而受影响了。
只要大家在练习的过程中都能形成自己的一个模板,在考试中,大家就会节省非常多的时间用来关注写作观点的论证和审题等其他工作,这样大家的SAT写作速度就能提高的非常多了。另外,在模考的过程中,如果能够给自己减少2到3分钟的时间,大家在SAT写作考试的考场上会有更大的发挥余地。
最中肯的建议是:SAT写作部分在整个写作考试中所占比重真的不大,但在平时训练时却经常给大家带来疑惑,因为它毕竟在第一个section,做不好对后面的发挥影响很大,在平时训练时就要练习克服SAT写作带来的负面影响,写好开头和结尾,也最主要是希望大家从心理调剂的角度上给自己注入强心剂,要给自己的暗示是:我的SAT写作实在写的太完美了!从这个角度说,平常的训练就一定要分点分段来训练,并再此过程形成自己最熟悉、最拿手、最顺畅写作方法、写作风格。
通过上面的介绍,相信大家一定对SAT写作速度的练习方法有了一个大概的了解。在备考SAT写作考试的过程中形成一个自己掌握的模式并把它发挥到考场中,大家的SAT写作速度会有很多的提高,这样就能更加有效率的完成考试了。
山东省高密市第三中学2016届高三(创新班)政治一轮复习学案:必修一第一课《神奇的货币》(课时1)(人教版)
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错19
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错23
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错9
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错20
安徽省铜陵市铜都双语学校2016届高考英语一轮复习学案:79
2016届高考英语一轮复习课件:第三部分 写作技能培优 第4讲 巧妙遣词造句,实现升级策略(牛津译林版)
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错28
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错21
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错4
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错1
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错29
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错27
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错13
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错17
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错7
山东省高密市第三中学2016届高三(创新班)政治一轮复习学案:必修一第一课《神奇的货币》(课时2)(人教版)
2016届高考英语一轮复习课件:第三部分 写作技能培优 第6讲 打造写作亮点,提升写作档次(牛津译林版)
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错30
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错31
2016届高考英语一轮复习课件:第三部分 写作技能培优 第7讲 精研提纲材料,轻松驾驭提纲作文(牛津译林版)
Beijing will “take off the gloves”
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错18
安徽省铜陵市铜都双语学校2016届高考英语一轮复习学案:82
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错25
严重交通违法人员和企业将被公示
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错11
安徽省铜陵市铜都双语学校2016届高考英语一轮复习学案:83
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错6
2016届高考英语二轮专题复习提升精选短文改错26
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |