想要写好SAT写作考试,考生就一定要准备并且应用大量的SAT写作例子。由于中西写作方式的差异,小编提醒考生在应用这些SAT写作例子的时候,一定要做到足够细节化,只有这样才能更加生动,更加的有说服力,容易拿到高分。
SAT写作例子的应用需要细节化,这一点通过SAT写作的评分标准有所体现。
SAT官方指南的第一篇文章是一个学生参加AP考试的例子,讲的核心是完美主义,论述重点是两方人对此问题的不同看法,我认为这是动力,老师和同学认为完美主义让我精神过度紧张。这个例子很好的诠释了assignment, 即is there always another explanation or point of view。
很多中国考生对这个问题并不是很理解,美国人怎么能用一个个人例子就来论证全文呢,毕竟这在中国同学看来是不可思议的。
中国同学的文章中总是充斥着大量的名人名言,大段的排比等等很炫的一些手段,可以凸显自己信手拈来的一股豪气。但是这些东西到了美国人这边就纯粹是扯淡了,没有实际意义的东西。他们更看重真的东西,比如同学们老师们对你的看法,具体的场景,具体的语言动作等等。
简单来说当你说I feel tired的时候,老美会觉得很空洞,但如果你写的是dark circles under my eyes 那么它们就觉得很cute,很生动。
当你写到我的小外甥很fat的时候,如果能换成couch potato, 那么效果又会不一样。总之他们讲究的是一种真诚的实在的东西,注重细节,注重思想的碰撞,而不是大量堆砌诗词歌赋等语言形式。
一旦今天用越南战争做例子来论证sth. unsuccessful can turn into something good,那么就得拿出硬碰硬的细节来告诉我们到底有多么不成功,何时派兵,多少人,死伤多少人,多么悲剧,之后营造好这个抽象概念,你也得拿出细节比如美国军队学到了什么,美国老百姓又获得了什么,而不要用那些模棱两可的东西来忽悠老师,比如In this disaster of the mankind, millions and millions of people died, husbands and wives were forced to separate forever, children were deprived the rights to even have a family,这样的语句放到二战中也能成立,那么你的文章就没有insightfully and deeply develop your example, 充其量只是蜻蜓点了一下水。
既然SAT写作例子的应用要这样细节化的处理,那么我们在积累SAT写作例子的时候,需要怎样做呢/
对于中国同学而言去背上个几十个例子是不难的,毕竟中国人背东西还是向来有一套的,但是作文毕竟不是单词,讲究的是一种运用的能力。所以建议同学们可以去学会搜集资料,挑选资料然后整合资料。
具体讲来就是学会搜集一些自己很感兴趣的人或者是事件的相关资料,比如你对苏格拉底很感兴趣就去维基百科上阅读相关资料,然后动手去把这个人的简单传记写出来,越详细越好。
最佳状态就是你对这个人非常非常了解,然后不论我说什么题目,你都能用这个人物的事例当中的某个部分来证明主题。
接下来剩下的工作就是抽取特定文章需要的细节组装整合了。
这个过程还是比较有效率的,一来是因为同学们是在写一些自己感兴趣的人或事物,二来是因为同学们发现这样的做法也确实很有效。所以我们再回头来看,这是一个很看重各位对某个事件或某个人的了解程度的。
通过上面的积累方法和应用方法,相信大家在SAT写作例子的使用上一定有了一些自己的经验。接下来的工作就是要把这些内容应用到实际的操作过程中,并进行数量的掌握。这样就能在考试中有更好的发挥了。
2013外研版(三起)五上《Unit 1 How many do you want》word教案
[2012秋]外研版(一起)英语一年级上册全册教案
[2013秋]外研版(三起)四上《Unit 2 What’s the elephant doing》word教案
2013外研版(三起)五上《Unit 2 This bag is hers》word教案
2013外研版(三起)五上《Unit 1 What time does school start》word教案
[2013秋]外研版(一起)二上《Unit 1 How do you go to school》word教案
2013外研版(三起)五上《Unit 1 You should look, then cross the road》word教案
2013外研版(一起)五上《Unit 1 It’s mine.》word教案
[2013秋]外研版(一起)二上《Unit 1 Happy New Year!》word教案
[2013秋]外研版(一起)二上《Unit 2 Do they like apples》word教案
[2013秋]外研版(三起)四上《Unit 2 How much is it》word说课稿
[2013秋]外研版(三起)三上《Unit 1 I’m Sam》word教学设计
[2013秋]外研版(三起)四上《Unit 1 There is a horse in this photo》word教案
[2013秋]外研版(三起)三上《Unit 2 Nine girls》word教案
[2013秋]外研版(三起)三上《Unit 1 Happy birthday!》word说课稿
[2013秋]外研版(三起)三上《Unit 1 Happy birthday!》word教案
[2013秋]外研版(三起)四上《Unit 1 We have a big family dinner》word说课稿
2013外研版(三起)五上《Unit 1 We visited lots of places》word教案
[2012秋]外研版(一起)一上《Unit 2 This is a yellow cat》word教案
2013外研版(三起)五上《Unit 1 He can’t see》word教案
[2013秋]外研版(三起)四上《Unit 1 What are they doing》word教案
[2013秋]外研版(三起)四上《Unit 2 How much is it》word教案
[2013秋]外研版(三起)三上《Unit 1 How many》word教案
2013外研版(三起)五上《Unit 2 How much milk do you want》word教案
[2013秋]外研版(三起)三上《Unit 1 This is his head》word教案
[2013秋]外研版(三起)四上《Unit 1 She’s reading a book》word教案
2013外研版(三起)五上《Unit 2 This bag is hers》word说课稿
2013外研版(三起)五上《Unit 2 Did they buy ice creams》word教案
[2013秋]外研版(三起)三上《Unit 2 It’s a black dog》word教案
2013外研版(三起)五上《Unit 2 There are too many books on the desk》word教案
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |