在你的写作的时候,尽量的使用简单的词汇并写作易懂的语句。这样做,可以使读者更清楚的明白你的立场和你文章的目的。要记住,SAT写作不是考察你的生词量,而是在考察你是否能将你的想法通过文字的方式传递给读者。
如果想做到这点,那么作者在写作的时候,应该避免使用那些无关紧要的词汇,模糊不清的词汇,和条例不清的语句。让我们来看下面的例子;
例;To facilitate input by the maximum number of potential purchasers, questionnaires were designed and posted well in advance of the launch of the promotional marketing campaign.
Improved: Before we began advertising, we designed and mailed a marketing survey to find out what customers were looking for.
通过比较,我们可以清楚的明白,上面的句子,使用了一些不必要的词汇,而导致句子看上去繁琐难懂。下面的句子,经过编改,变得简单易懂。
一年级英语下册Unit2 Small animals第三课时教案
上海版牛津一年级英语教案Unit8 Playtime(总五课时)
苏教版小学一年级英语下册Unit5 On the road教案
上海牛津版一年级英语下册Unit3 Colours教案(1)
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时教案
牛津版一年级英语上册教案Unit4 My bag第一课时
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period2教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时5
沪教牛津版一年级英语上册教案Unit1 My classroom第二课时
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(3)
一年级英语上册Unit8 Playtime 第三课时教案
牛津版一年级英语上册Unit 2 Good morning 教案
外研版一年级英语上册教案Unit1 Hello
一年级英语上册Unit1 My classroom第三课时教案
上海牛津版一年级英语Unit3 This is my mum教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时6
牛津版小学一年级英语上册Unit1 Hello教案
一年级英语教案Module1 unit6 Mid-Autumn Festival
小学一年级英语下册Unit2 Small animals教案1
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(2)
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period1教案
上海牛津版一年级英语下册教案Unit9 Revision(3)
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 8 教案
一年级英语Module1 unit6 Mid-Autumn Festival教案
上海牛津版一年级英语Unit 9 Revision单元分析教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 unit9 教案
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第一课时教案
一年级英语下册Unit2 Small animals教案2
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals第五课时教案
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