GRE考试改革之后,因为不知道确切的新GRE作文字数要求,很多GRE考生总是担心自己字数不够,但是又怕写多,那么新GRE作文字数要求到底在一个什么样的水平呢?
字数并不是越多越好。试想,改卷人批上那么多试卷,头都大了,每一份都想尽快看完,根本不可能仔细研读,写了太多反而招致反感。但语言思辩一定要清晰,这是我看范文得出的结论。要抓住改卷人的好奇心、注意力,让他跟着你走,吸引他迫切想知道你下面会说什么。所以这就要求语言一定要流畅。我自己有个毛病不知道是否也有人一样,就是思维跳远,往往造成不必要的省略和重复。因为下笔之前总是要先构思一下句子,想得越多越导致条约,如此会使文章读起来不连贯。我的朋友们看我写的作文都有这样的看法。这个也没什么好办法解决,只能说自己多熟练好文章的表达,培养语感,脱口而出啦。
一般来说,400字差不多了,我看孙远书上也就要求这么多。另外,这里要提醒大家的是,不能光在机器上练啊,也得动动手啦,老是不写字手很生涩的。而且就我自己而言,打字的速度和写字的速度差别很大,特别是英文。
虽然官方没有给定新GRE作文字数要求,但是考生复习过程中要按照一个合理的定量来联系写作,不宜多不宜少,努力练习自己写作的思维减少语法错误。
以上便是对GRE作文字数要求的一些建议,希望能给广大GRE考生一些参考性的意见,具体的还是要根据你自己的情况来定。
冀教版(三起)四上《Lesson 5 Days of the Week》word教案
冀教版(一起)四上《Lesson 6 Where Are They》word说课稿
冀教版(三起)四上《Lesson 14 Toys》word学案
冀教版(一起)四上《Lesson 7 Are You Ready for a Quiz》word教案
冀教版(一起)二上《Lesson 2 How are you》word学案
冀教版(一起)四上《Lesson 3 Is This Your Pencil》word教案
冀教版(一起)四上《Lesson 16 Again, please》word教案
冀教版(一起)二上《Lesson 30 Letters》word教案
冀教版(一起)二上《Lesson 20 Letters》word教案
冀教版(三起)四上《Lesson 22 Streets》word教案
冀教版(三起)四上《Lesson 10 Homework》word教案
冀教版(三起)四上《Lesson 13 Brush and Comb》word学案
冀教版(一起)二上《Lesson 32 Again, please!》word教案
冀教版(一起)四上《Lesson 27 My Favourite Food》word教案
冀教版(一起)四上《Lesson 25 My Favourite Colours》word说课稿
冀教版(三起)四上《Lesson 27 Restaurant and Supermarket》word教案
冀教版(三起)四上《Lesson 6 Pyjamas》word教案1
冀教版(三起)四上《Lesson 30 Months of the year》word教案
冀教版(三起)四上《Lesson 2 New and Old》word教案1
冀教版(一起)二上《Lesson 31 hapes and clothes》word教案
冀教版(三起)四上《Lesson 12 In the Bedroom》word教案
冀教版(三起)四上《Lesson 16 Again Please》word教案
冀教版(三起)四上《Lesson 20 cars and trucks》word教案
冀教版(一起)四上《Lesson 12 Lions and Tigers》word教案
冀教版(一起)四上《Lesson 5 How Many Do I Have》word教案
冀教版(一起)二上《Lesson 28 Socks and shoes》word教案
冀教版(一起)二上《Lesson 23 Letters》word教案
冀教版(一起)四上《Lesson 4 Where Is It》word学案
冀教版(一起)四上《Lesson 3 Is This Your Pencil1》word教案
冀教版(三起)四上《Lesson 2 New and Old》word教案
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