总结:新思想的形成的确需要不断的积累和思考,并非一朝一夕之功,但是对于实现GRE作文之思维争辩目的是极其有益的,正是由于这个原因,希望考生能够在准备阶段按下列三个步骤仔细思考一下创新思维的养成:
想别人之未曾想,即对每个话题挖掘出意想不到的点子和深度,可借助上文说的反向思维。
说别人之所遗漏,即别人未点到的方面,你可以用顺承的方法继续下去,挖掘出全新的立意。
言别人之所未言,即别人已对该话题的方方面面已有涉及,但是可以有全新的语言和视角来重新表达。
silentwings
四、GRE作文的结构性
很多考生都有这样的深刻体会,从开始写作文到最后基本入门,总是被一条条无形的规则或套路把持着,写得多了之后自己看着也难受,苍白无力。而且,要突破这些往往变得不现实,因为有太多的东西失去了她的维系之后,便恍然像断了线的风筝,越飘越远。现在市面上包括广大考生手里视为至宝的书,其实都是把大家的思路框在一个狭窄的笼子里,题目一来,就鸡、鸭、兔分分类,关到特定的笼子里,然后塞点修饰,就算完成。
无可否认,对于很多考生来说,靠这些能够保证一定程度的高分无可厚非,但是就写作宗旨而言是极其反动的,许多培训机构讲义及书籍上列出的提纲,闪光句,模板,都是导致许许多多考生作文雷同的根源,且直接需为他们思维的僵化负全责。大量的不经过仔细思索和推敲便背诵大量模式化的开头,正文及结尾套路既费时又收效不尽人意,是时候该丢掉那些所谓的权威论断,重新思索一下作文的结构性对策了。
那么,我们先解决这样一个前提:作文要不要套路?要,一定要!所谓不成规矩,无以成方圆,作文的章法套路是一篇文章成功的保障。与前面论述的不同,我这里要提出的章法不在于形,而在于神。说的挺玄,是不?看下去就明白了。
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