(1)审题的原则:字斟句酌,明确对象,我们读题就是要弄懂题目要让我们干什么,然后才能相应知道该怎么干。GRE作文都是议论文,写议论文就好比打仗,知己知彼方能百战不殆。这个题目不难读懂,先翻译公众人物,例如演员、政治家和运动员等应该预料到人们对他们私生活的关注。当他们决定成为公众角色时,他们应该料到自己的一些隐私将被供之于众。显然,经过审题,我们发现题目探讨的是公众人物是否应该预料到自己隐私的暴光。话题将讨论设定在这个范围内,同时给出了一个参考的见解,他们当然应该知道,并给出理由,他们自己决定成为公众人物。整个话题是个should类型的ISSUE(详细分类见后文),前后句呈因果关系(执果索因)。这才是完整的审题,才是完整正确把握文章的第一步。
(2)回应的原则:攻其一点,兼顾其余。也就是说,回应要找准重点,其余部分只须略微带过,作到回应重点突出而全面,这点在ISSUE和ARGUMENT中都是普遍适用的大前提原则,也是高分作文的要领之一。这里我们已经知道作这篇文章要从公众人物自身出发,以他们的角度来看待自己隐私是否该暴光的问题,这样我们就找到中心回应点是shouldexpect,对象是publicfigures,而例证可以充分利用话题的友好提示:列举的三种人,选择熟悉易于表达的来充实论证,免了自己的劳神工夫,这种资源一定要善加利用,一方面可充实论据,另一方面,作到了兼顾其他,全面回应的原则。下面的范文采取AGREE的态度,采用should类文章的清晰套路,作到了合理回应,请读者就这方面仔细分析。
牛津实用英语语法 53 another,other,others与one和some连用
表示推测的用法
牛津实用英语语法 46 all,each,every,everyone,everybody,e
牛津实用英语语法 43 quite
牛津实用英语语法 45 某些副词之后的倒装
牛津实用英语语法 30 词形相同的副词与形容词
牛津实用英语语法 47 both
牛津实用英语语法 38 频度副词
牛津实用英语语法 48 all/both/each+of和其他可以替代的结构
牛津实用英语语法 名词的所有格形式
牛津实用英语语法 29 由ly构成的副词
牛津实用英语语法 61 ever位于who,what,where,why,when,how
牛津实用英语语法 35 方式副词
牛津实用英语语法 形容词作定语和表语时的位置
牛津实用英语语法 a/an的用法
牛津实用英语语法 34 使用各比较等级的句子结构
牛津实用英语语法 77用不定式或分词替代关系从句的情况
牛津实用英语语法 79指人的非限定性关系从句
牛津实用英语语法 24形容词+one/ones和形容词作代词
牛津实用英语语法 名词的复数形式
牛津实用英语语法 26形容词+动词不定式
牛津实用英语语法 57 who,whom,which和what作介词宾语
牛津实用英语语法 41 程度副词
牛津实用英语语法 this/these,that/those(指示形容词和指示
牛津实用英语语法 42 fairly和rather
牛津实用英语语法 不可数名词
牛津实用英语语法 the(定冠词)
牛津实用英语语法 31 比较级与最高级
牛津实用英语语法 形容词的类别
牛津实用英语语法 72限定性关系从句
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