很多参加gre的考生在做gre写作的时候都没有写提纲的习惯,这是非常不好的。提纲在gre写作当中起到了至关重要的作用。从今天起,我们将对gre issue进行分析,弄清写作思路,这样才能让gre issue得高分。下面针对gre issue写作提纲思路与分析进行说明。
Issue151
High-speed electronic communications media, such as electronic mail and television, tend to prevent meaningful and thoughtful communication.
翻译: 高速的电子通讯媒介,如电子邮件和电视,阻止了人们有思想、有意义的交流。
提纲:有保留地同意
1.高速的电子通讯媒介有着它的高速、经济的特点,一定程度上促进了人与人之间的更多的交流,例如电邮可以省掉昂贵的电话费,省掉无数的交通费用等等
2.电子通讯媒介拥有一切传统方式的功能,而且比起传统的方式提供了更丰富的功能。例如:电邮可以发起群体讨论,电视可以提供vivid 画面以辅助交流等等。
3.电子通讯媒介由于其快速,很容易造成被动地交流,阻碍了面对面的交流。
这里有个问题是meaning and thoughtful communication 到底是什么,传统的communication media 包括电话,书信吗?
通过这种提纲式的弄清gre写作思路,即使考试的时候写了提纲,也还有充足的时间给考生答题。
冀教版(三起)三上《Lesson 16 Warm and Cool》word教案
冀教版(三起)四上《Lesson 23 Lost in the City》word教案
冀教版(三起)三上《Lesson 15 Left and Right》word教案
冀教版六年级上Unit4《lesson28 Oh chirstmas tree》word教案
冀教版(三起)四上《Lesson 2 New and Old》word教案1
冀教版(三起)三上《Lesson 2 Boy Girl and Teacher》word教案
冀教版(三起)三上《Lesson 12 More Letters》word教案
冀教版(三起)三上《Lesson 24 Lynn sees a Doctor.》word教案
冀教版(三起)三上《Lesson 3 How are you》word教案1
冀教版(三起)三上《Lesson 23 Happy Birthday》word教案1
冀教版(三起)四上《Lesson 2 New and Old》word教案
冀教版(三起)四上《Lesson 8 Again Please》word教案
冀教版(三起)三上《Lesson 13 How Do You Feel》word教案
冀教版(三起)四上《Lesson 30 Months of the year》word教案
冀教版(三起)三上《Lesson 12 More Letters》word教案1
冀教版(三起)四上《Lesson 6 Pyjamas》word教案1
冀教版(三起)三上《Lesson 5 How Many》word教案
冀教版(三起)四上《Lesson 27 Restaurant and Supermarket》word教案
冀教版(三起)四上《Unit 2 At Home》word教案
冀教版(三起)四上《Lesson 19 Near and Far》word教案
冀教版[2013秋]英语四年级上册全册教案
冀教版(三起)三上《Lesson 5 How Many》word说课稿
冀教版(三起)三上《Lesson 13 How Do You Feel》word教案1
冀教版(三起)四上《Lesson 8 Again Please》word教案1
冀教版(三起)四上《Lesson 5 Days of the Week》word教案
冀教版六年级上Unit4《Lesson31 Are you ready for a quiz》word教案
冀教版(三起)三上《Lesson 3 How are you》word教案
冀教版(三起)四上《Lesson 7 Betty’s Closet》word教案
冀教版(三起)三上《Lesson 23 Happy Birthday》word教案
冀教版(三起)四上《Lesson 3 Coat and Scarf》word教案
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