为大家整理了GRE词汇记忆的一些规律,这样整理在一起方便考生记忆。对于准备GRE考试的考生来说,新GRE词汇的背诵是基础,这仍是重点。
1. 记忆力用进废退不要临时抱佛脚。
2. 运用词频选择记忆词汇效率最高
3. 运用艾宾浩斯遗忘曲线安排复试频率可最高效利用时间。
4. 分散记忆比集中记忆效果好尽早开始背单词。
5. 多觉记忆比单觉记忆效果好许多这就是为什么上课效果比自己看书好的原因。
6. 平常的东西不易记,奇特的东西不易忘运用荒诞联想法。
7. 通过联想把不熟悉的东西与熟悉的东西联系起来记忆可事半功倍寻找内在规律如构词法。
8. 不刻意去记的东西永远记不住要有记忆目标。
9. 不相信自己能记住一定记不住:大脑的记忆潜能比人们以为的要大的多要有自信。
10.大脑越清净,效果越好选择早上。
11.瞬间记忆一次性最大容量为7个记忆单位。
12.简单的东西比复杂的东西容易记。运用这一规律开发化简法,大多数单词表可化简一半。
2016秋人教PEP版英语五年级上册Recycle 2导学案
PEP三年级英语上册全册教案1
2016秋人教PEP版英语六年级上册Unit 5《What does he do》word单元导学案
人教版四年级英语上册全册教案
小学PEP人教版四年级上Unit5(第四课时)教案
2016秋人教PEP版英语六上Unit 1《How can I get there》(A let’s learn ^talk )ppt课件
2016秋人教PEP版英语六年级上册《Recycle 1》word单元教案
2016秋人教PEP版英语五年级上册Unit 6《In a nature park》word单元导学案
2016秋人教PEP版英语六年级上册Unit 6《How do you feel》word单元导学案
2016秋人教PEP版英语六年级上册Unit 4《I have a pen pal》word单元教案
灵宝实验小学PEP人教版四年级上Unit5(第一课时)教案
2016秋外研版(三起)六年级上册Module 10 Unit 2《Go straight on》ppt课件2
2016秋人教PEP版英语三年级上册全册导学案WORD版(共58页)
2016秋人教PEP版英语六上Unit 1《How can I get there》(A let’s ltalk )ppt课件
2016秋人教PEP版小学英语六年级上册全册教案(共70页)
2016秋人教PEP版英语六年级上册Unit 5《What does he do》word单元教案
2016秋人教PEP版英语五年级上册Unit 1《What’s he like》word单元导学案
2016秋人教PEP版英语六上Unit 1《How can I get there》(A let’s learn)ppt课件
2016秋人教PEP版英语六年级上册Unit 2《Ways to go to school》word单元教案
小学PEP人教版四年级上Unit5(第三课时)教案
2016秋人教PEP版英语五年级上册全册教案 (共125页)
PEP六年级英语上册全册教案
2016秋人教PEP版英语五年级上册Unit 2《My week》word单元导学案
2016秋人教PEP版英语五年级上册Unit 5《There is a big be》word单元导学案
2016秋人教PEP版英语六年级上册《Recycle 2》word单元教案
灵宝实验小学PEP人教版四年级上Unit4教案(1-6)
2016秋人教PEP版英语五年级上册Unit 4《What can you do》word单元导学案
小学PEP人教版四年级上Unit5(第五课时)教案
2016秋人教PEP版英语四年级上册全册教案
灵宝实验小学PEP人教版四年级上Unit3教案(1-6)
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