1. 背GRE词汇,就是要看过一次就记住。
有这样的想法的人,实在不在少数。但不得不说,这种想法实在是太天真了。试想,传说中的GRE单词大约有10k-20k,按照每个单词平均5个字母来说,就有50k-100k的数据量对于人脑来说,这是不可想象的。
来举一个例子。这些单词的字母是随机重复的,和圆周率的小数部分差不多。于是工作量和你背诵5万位的圆周率差不多。而且,这还不算上要分析单词之间的逻辑关系,纯粹是记忆这些字母的工作量。
2. 背GRE词汇,就是要记住中文意思。
首先你要知道,英文单词,并不是中国人的语言单元。那么,在翻译成中文的时候,不论你的水平多么高,总会有或多或少的误差。而在GRE这个逻辑考试面前,这一点的误差,也许就是你一道题的得失,继而也许是你能否拿到Ad,或者Offer的差别。
然后你要知道,GRE词汇不是背诵比赛,背它,是要理解他。比如有个单词的意思,叫做卡其色。这三个汉字你都认识,你要是没见过这种颜色,没人告诉你,你知道他是什么意思么所以,这样记忆,不如直接将其当做是一种颜色。
3. 背GRE词汇背完了就可以了,就可以放心地去做题练习了。
这样子是绝对不可取的。理由很简单,你永远不可能背完GRE出现的所有单词,所以需要不断强化。
沪教牛津版一年级英语上册教案Unit1 My classroom第二课时
一年级英语教案Module1 unit6 Mid-Autumn Festival
牛津小学一年级英语Unit5 Fruit教案(五个课时)
新课标小学英语第一册期末考试百词范围
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period1教案
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时
上海牛津版一年级英语Unit 9 Revision单元分析教案
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时教案
上海牛津版一年级英语下册Unit3 Colours教案(1)
一年级英语上册Unit8 Playtime 第三课时教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时2
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 8 教案
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals第五课时教案
一年级英语上册Unit1 My classroom第三课时教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period2教案
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第一课时教案
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(2)
一年级英语上册教案 Unit 1 Period 1
上海牛津版一年级英语下册教案Unit9 Revision(3)
苏教版小学一年级英语下册Unit5 On the road教案
苏教版牛津小学一年级英语教案Unit1 What`s your name
牛津版小学一年级英语上册Unit1 Hello教案
外研版一年级英语上册教案Unit1 Hello
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时3
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(3)
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(1)
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第二课时教案
一年级英语下册Unit2 Small animals教案2
沪教牛津版小学英语一年级上册 unit9 教案
上海牛津版一年级英语Unit2 Small animals第四课时教案
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |