遇到难背的GRE词汇,尽量要采取一些GRE词汇记忆法,帮助我们进行背诵。如果说什么方法被的最快的话,那一定是就爱那个一个个独立的单词之间建立联系,这样则可以一下记住很多。
背GRE单词时还要注意在单词之间建立联系。当然,刚开始时可能能建立的联系很少,但要注意培养这种意识,争取一串串地背单词,看见一个,就能想起一串。比如,同义的单词一块儿记,反义的、形似的、分类的、词根的,背单词一段时间之后,就应该看到该单词,想一想以前学过什么同义的,如果只有印象而想不起来,最好在一个笔记本上记一笔,下次碰到该单词时,特别注意。比如,背单词一段时间后,应该问自己:我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思,想不起英文,下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph?芽虽然有些书给你整理了一些联系,可我觉得自己总结的才会印象最深。
这样,单词之间建立联系后,不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词,当某一个单词记不起来时,就要注意了。不妨看后面的单词时,就不断地想前面学过的单词,中有哪些类似的,或意思相反的,把有联系的单词的页数写在单词旁,每当看到这个单词时,总想起和它有关的单词,想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来,就在笔记本上记一笔,下次补上。
以上就是新GRE词汇记忆法的介绍,利用建立单词间联系的方法,争取将难背数量庞大的GRE词汇快速的背诵下来。希望这个方法能够帮助大家背诵GRE词汇,也希望考生们取得理想的GRE考试成绩。
九年级英语下学期单元同步测试题30
九年级英语下学期单元同步测试题5
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We’re trying to save课件5
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九年级英语下学期单元同步测试题36
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What were you doing when the UFO arrived导学案3
九年级英语下学期单元同步测试题3
九年级英语下学期单元同步测试题8
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Detective教案3
What should I do导学案3
九年级英语下学期单元同步测试题34
九年级英语下学期单元同步测试题35
What’s the highest mountain课件4
Films教案1
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