拆分法
这个方法顾名思义就是说,把一个词按某种易于背诵的方法拆分开,从而把这个词给记住。这个方法固然不象词根词缀法这么基本有效,但是只要使用得当还是很有用的。下面就举几个例子:
比如adamant这个词,意思为坚定的,我们可以把这个词拆解为三部分:
a+dam+ant 一只站在大坝上的蚂蚁,虽然说风浪很大,但它一依然屹立不到,自然就有坚定的感觉了。
再如charisma这个词,意思是具有领导魅力的,可以把它拆解为cha+ris+ma,意思即为中国升起了毛泽东,毛主席自然就是个具有领袖魅力的人物,而这个词也就相应地记住了。
还有个经典的单词morose, 意思是郁闷的,心情不佳的,你就可以把这个词拆分为mo+rose 没有玫瑰花,试想下2.14情人节,你是个男生无人可送玫瑰花,你是个女生没人送你玫瑰花,只能一个人躲在寝室里面背单词,自然就是郁闷的了。
谐音法
谐音法就是根据这个词的读音,与这个词的词义联系起来,从而相应地把这个词给记住。
比如有个词stubborn,意思是顽固的,你可以把这个词记为死,大,笨, 又死又大又苯的人自然就有顽固的感觉了。再譬如morbid, 意思是病态的不正常的,你可以读为毛病的,就马上记住了。还有个词pest就更好背了,读音为拍死它,马上就可以联想到它的词义害虫。
拆分法和联想法还可以结合起来使用,有时候会收到很好的效果。比如有个词chaos,意思是混乱的,你就可以理解成为chao+s=吵死混乱的。
当然用这个方法大家也不要走火入魔,很多同学觉得谐音法很好玩,就每个词都用这个方法去套,这显然是很不合适的,很多词很难用谐音就不要强求,可以改用其他办法。
2013年6月大学英语四级考试听力预测试题1
名师考前冲刺指导英语四级听力的完美训练方案
2010年6月大学英语四级听力考试模拟试题14
2013年6月大学英语四级考试听力预测试题11
2013年6月大学英语四级考试听力预测试题17
2013年6月大学英语四级听力的考试模拟试题9
2013年12月英语四级听力解析
2013年6月大学英语四级考试听力预测试题7
2013年6月大学英语四级听力考试模拟试题10
2013年6月大学英语四级听力考试模拟试题8
2013年6月四级听力模拟练习之5
2013年6月大学英语四级考试听力预测试题8
2013年大学英语四级考试巅峰听力第七期
2013年6月大学英语四级考试听力预测试题10
2013年6月英语四级复合式听写原文
2013年6月大学英语四级考试听力预测试题2
2013年6月大学英语四级考试听力的葵花宝典
四级听力考试的必备词组
2013年6月四级听力模拟练习之3
2013年6月大学英语四级听力必考的26个短语
2013年6月大学英语四级考试听力预测试题20
2013年6月四级听力模拟练习之1
2013年6月大学英语四级考试听力预测试题3
2013年6月英语四级听力备考必背习语一
2013年6月大学英语四级考试听力预测试题13
四级考前听力复习的技巧
高分技巧英语四级考试提高听力的五大方法
2013年6月大学英语四级听力考试模拟试题4
2013年6月大学英语四级听力考试模拟试题7
2013年6月大学英语四级听力考试模拟试题2
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |