在进行的基础复习阶段,很多学员都是通过单纯的死记硬背来记忆单词的,然而经过一段时间的学习后,却又忘记了已经背过的单词。
为了解决大家背单词的难题,我们建议大家通过学习和阅读英语句子来记忆单词。
单调的背单词就是要记忆的单词是孤立松散的,按照字母顺序排列的,而这些单词和自己没有任何直接的关系,丝毫不能提高自己的兴趣,是个非常被动的过程,而记忆本身是主动的。比如,你对自己非常感兴趣的异性的名字你会很快记住,你对自己痛心的经历会记住,不是因为你重复的次数多,而是因为你是主动的记忆者。再有单调的背单词,即使记忆住了这个单词的含义,但是你不会应用。而且,单词的含义还经常变迁。在语言环境中,单词的含义好比人的角色,一个人你知道他的名字或者护照号,是不能算得上了解了他。因为,他可能是个丈夫,情人,父亲,兄弟,老师他有不同的角色。
学习句子就不同了,如果你每天阅读一个英文句子,一定超过你背诵二十个单词的价值。学习句子避免了背诵单词的孤立零散的弊端,而且句子给你单词实际的意义。在一个句子中,你完全欣赏单词的美丽。而死记硬背单词好比看一系列死气沉沉的呆板照片。
学习职称英语是要自己主动去寻找自己感兴趣的东西,阅读过程中,要非常注意英文的表达。我给大家举个例子。我在阅读Mark Twain这本书的时候,看到无数好句子,其中一个是这样的:...constantly worried about money as her family teetered between near-prosperity and genteel poverty.这个句子说她的家庭穷不算穷,富不算富,实在是太妙的表达。我就学习,记忆,那个单词teeter就一下子记住了。当我不太拿得准这个单词,就会查字典。
大家不妨尝试,每天阅读一个英文句子,不但可以避免单纯背单词不懂如何应用的弊端,能够更准确的理解每个单词在不同语境中的含义,同时在学习简单句子时,还可以复习句子中所涉及到的语法知识,为以后进行阅读文章打下良好的基础。
牛津7A Unit 2 integrated skills& pronnciation
新目标七年级上Unit 10 Can you play the guitar
牛津版七年级 Unit 5
牛津7A Unit 1词汇复习
牛津7A unit 6词汇复习
牛津7A 一般现在时
牛津7A Unit 1 Intergrated Skills
Unit 3 Good Friends 牛津预备课程
牛津7A UNIT 5
牛津7B Unit 2 Reading
牛津7A Unit 1 Period 1 Welcome to the unit
牛津7A Unit Five Shopping .ppt
Unit 7 How much are those pants 新目标七年级上
牛津7A Unit 6 A Charity Walk
牛津7A Unit 3 period6-Grammar II
人教版七年级下Unit 2 period5
初中英语牛津7A Unit 1 复习要点及练习
牛津初中英语7A Unit 2 Integrated skills
牛津7A Unit 1 Period 2 Reading (1)
牛津7A Unit 6 grammer
牛津7A 2单元
牛津7A Unit 5 Going shopping
牛津初中英语7A介绍
牛津7A 4单元
Lesson 17 A taxi to the hotel 课件 冀教版七年级下
牛津初中英语7A Unit 2 checkout
牛津7A Unit 3 period 10-Revision
牛津7A unit 5 词汇复习
牛津7A Unit 4 Reading Food and life styles
牛津7Aunit 1 period 10 Checkout
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |