2013年职称英语考试阅读理解必看高分秘笈

　　考生在全面系统的复习教材文章时，应把重点放在阅读理解上来，掌握教材上的阅读理解重点文章内容和解题技巧，详情如下：

　　在的所有题型中，阅读理解的得分权重最大，占试卷总分的45%。因此进入强化阶段后，考生在全面系统的复习教材文章时，应把重点放在阅读理解上来，掌握教材上的阅读理解重点文章内容和解题技巧。

　　一、阅读理解题型主要考查考生以下四个方面：

　　1.掌握所读材料的主旨和大意;

　　2.了解说明主旨和大意的事实和细节;

　　3.既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论;

　　4.既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系，理解文章的深层含义。

　　二、阅读理解题型复习策略分析

　　1、复习方向：

　　复习教材上的阅读文章以本类别和级别的新增文章为主。例如你是综合C级的考生，复习时首先以综合C的文章为主，然后复习本类别其他级别的文章，如果有精力的话可以看看其他类别的文章。

　　2、常考的阅读理解题型：

　　职称考试中的阅读理解部分题型相对稳定，只要熟悉它们的出题方法与做法，并进行有针对性的训练，就能大幅度提高成绩。常见的题型主要有：

　　主旨题

　　复习文章时首先要看文章的标题。文章的标题往往是短文中心意义所在，这有利于做后面的主旨题。主旨题考查的主要是考生把握主题与中心思想的能力。主要形式有：

　　1. The main idea of this passage is ________.

　　2. The passage mainly discusses ________.

　　3. What is the passage primarily concerned about?

　　细节题

　　这类问题测试考生把握文章细节的能力，主要与文中的考点相联系，如：最高级、惟一性、其他对比、数字年代、原因等。主要形式有：

　　A、是非题

　　1. Which of the following is TRUE?

　　2. Which of the following is NOT TRUE?

　　3. Which of the following is NOT MENTIONED in Paragraph ?

　　B、例证题

　　The author gives an example in Paragraph mainly to show that ________.

　　C、其他具体题，如问原因的

　　1) Which of the following may lead to ________.

　　2) The main reason for ... is ________.

　　词义题

　　这类问题主要测试考生使用词语搭配和根据上下文判断词义的能力。主要形式有：

　　1. The word ... in Line most probably means ________.

　　2. In Paragraph , the word ... refers to ________.

　　3. The word ... in Paragraph can be best replaced by ________.

　　推理题

　　这类问题主要测试考生能否在理解字面意义的基础上，根据所读材料进行一定的判断和推理，进而理解文章的隐含意义和深层意义。

　　主要形式有：

　　1. It is implied in the passage that ________.

　　2. The passage implies that ________.

　　3. It can be inferred from the passage that ________.

　　三、高分通关必做功课：

　　1.保证单词量：单词是考试中理解文章的基础，而很多考生往往单词背得很少，导致理解错误;或者单词背得不熟，导致理解太慢。比如很多考生连pessimistic，in that 等这些考试中常用单词和词组都没有背出;还有很多同学记忆单词靠主观猜想，如不少同学认为objective是反对的之意。在考前时间不多的情况下，考生可以通过熟记职称真题中的核心词汇，抓重点来背。

　　2.及时作总结：有的考生练习做了不少，但是水平提高不多。究其原因，主要是缺少了总结这一环节。正所谓学而不思则罔。只练习不总结就是缺少了更高层次的思考，不能知道自己的不足在哪里，更不能有针对性地加以改正。在作总结的时候，考生可以站在出题者的角度，分析其出题的一般思路，归纳其设置正确答案和干扰选项的共性。另外还要注意把做错的题目按题型加以分类，并在每一类中总结出错的共同原因，此原因即为需要改进的不足。

　　概而言之，在职称英语强化阶段，考生需要掌握应试策略，提高应试技巧，有效练习，及时总结。