概括大意与完成句子在2003年之前的职称英语等级考试中是分开考的,从2003年开始,这两个题型被放到一篇文章中来考。本部分为一篇300~450词的短文,有两项测试任务:
短文后有6个段落小标题,要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题;
短文后有4个不完整的句子,要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。
这两种题型均属于阅读理解简答题,与传统的阅读理解简答题不同的是,它不需要考生写出问题的答案,而是给出了几个选项,让考生从中选择搭配。
职称英语等级考试大纲规定,设计该部分的考查目的是抓大意、掌握细节。其中概括大意主要考查考生归纳段落主题思想的能力;完成句子主要考查考生掌握短文细节内容的能力。这两种题型基本能够从宏观和微观两个角度全面考查阅读技能。解答这类题目时,既要学会抓住中心大意,找出关键词,又要能够运用多种阅读技巧,从句子、语篇的层次把握文章的重要事实和细节。
下面,提供一些解题技巧供您参考:
先阅读选择项,寻找关键词,确定所考段落,然后读一段话,做一道题
读每段话时,要抓住该段话的主题句和核心词汇,正确答案常常是主题句的改写
某段话的答案确定后,将它的选项从选项列表中划去
如果答案不确定,先将可能正确的选项全部选出
干扰选项的特点是,段落中未展开详细的说明
如果主题句中有show和suggest等词,应重点看其后的宾语从句
如果主题句比较复杂(如复合句),应重点看主句部分
如果主题句是not only but also句型,应重点看but also后面的部分
问句不会是主题句
举例子的句子不会是主题句
如果需要阅读整个段落,应重点阅读该段落中的重点词句
正确答案应是主题句的改写,与主题句特别一致的选项应引起怀疑
Is this your pencil学案3
When is your birthday教案7
What’s this in English导学案1
How was you weekend学案
Would you like to g o for a picnic教案4
Do you like bananas学案9
Would you like to g o for a picnic教案2
Is this your pencil学案6
I want to be an actor导学案4
What does he look like导学案2
Good morning学案2
I want to be an actor导学案2
What does he look like导学案6
I’d like some noodles导学案3
Is this your pencil学案8
Good morning学案1
Good morning导学案8
What did you do last weekend导学案6
What can I do for you教案4
Where’s my backpack导学案2
What does he look like导学案4
Good morning导学案7
This is my sister导学案6
When is your birthday教案6
This is my sister导学案5
What does he look like导学案5
Where’s my schoolbag教案7
Is this your pencil学案1
Is this your pencil学案4
Good morning导学案6
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