练习:
1 .Why are ants compared to ecosystem engineers? 为什么蚂蚁叫生态系统工程师?
A Because they build their own nests. 因为他们建立自己的巢。
B Because they collect food. 因为他们收集食物。
C Because their activity affects the environment. 因为他们的活动影响环境。
D Because they are predators. 因为它们是掠食者。
2. As predators, ants作为食肉动物,蚂蚁
A prey on small as well as large animals. 捕食小型以及大型动物。
B collect nutritious food from the soil收集的土壤营养食品
C collect food as decomposers. 收集食物分解。
D prey on species much higher up the food chain. 捕食物种更高的食物链。
3. Dir Sanders study centered on how ants迪尔桑德斯的研究集中在如何蚂蚁
A can manage to thrive in huge numbers. 经营蓬勃发展,大量。
B defend their resources and territory against other predators. 捍卫自己的资源和领土对其他食肉动物。
C attack those invading animals for survival. 攻击入侵的动物生存。
D produce such a big impact on the environment. 产生这样一个大环境影响。
4. What does paragraph 6 tell us? 6段告诉我们什么?
A Ants bring about a negative influence to an area when their population is small. 蚂蚁带来负面影响的地区时,他们的人口小。
B Ants bring about a positive influence to an area when their population is small. 蚂蚁带来积极影响的地区,其人口的小。
C Ants predation counteracts the positive influence they may have on an area. 蚂蚁捕食抵消了积极的影响,他们可能对一个地区。
D At higher density, ants produce a positive influence on an area. 在高密度,蚂蚁产生积极影响的地区。
5. What still remains unclear about ants, according to the last paragraph? 什么仍然不清楚蚂蚁,根据最后一段?
A What roles do ants play in the ecosystem in which they live? 做什么样的角色打蚂蚁在生态系统中生活
B How do ants affect the animal diversity in a given ecosystem? 蚂蚁是如何影响动物的多样性在一个特定的生态系统?
C How do human activities affect ants influence on a given ecosystem? 人类活动怎样影响蚂蚁的影响某一特定的生态系统?
D How do ants alter the physical and chemical environment? 蚂蚁是如何改变的物理和化学环境?
答案与题解:
1. C 短文的第一段提供了答案。A不是正确答案,因为并不是因为蚂蚁会筑巢才被誉为生态系统工程师,而是因为它们筑巢和获取食物的方式改变了土壤的营养水平,为整个食物链提供了很好的生态环境。
2.A答案能够从短文的第三段直接找到。该段告诉我们,蚂蚁的掠食范围很广,甚至包括比它们体积更大的动物 。 prey 在这里的意思是捕猎,捕食,作为动词,后面跟介词on或upon。
3.D Dirk Sanders说:In this research, we studied for the first time how big this impact is and the
subtleties of it.所以,D是正确选择。句中the subtleties of it 的意思是:蚂蚁对环境影响的精妙之处。
4.B 短文第六段第二句的大概意思是,蚂蚁数量小的话,能使其他动物的品种和数量增加,从而给环境带来积极影响;第三句说,如果蚂蚁的数量大,就不可能产生同样的影响,或者是相反的影响,这表明,蚂蚁的掠食活动会抵销蚂蚁给环境带来的积极影响。第七段Dr Frank van Veen 表达了大体相同的内容。
5.C 最后一段的第二和第三句提供了答案。第二句告诉我们,蚂蚁极易受人类的影响,第三句告诉我们,科学家还不清楚人类对蚂蚁这种干扰如何破坏蚂蚁对生态系统的维护作用。
高一上学期期中考试英语试题(附答案) 【冠龙中学】
武威五中2010-2011学年九年级英语11月月考试题
人教版九年级英语上册Unit3单元检测试题3
九年级英语教案How do you study for a test 2
九年级英语上册.Unit 4 What would you do课件
初三英语上册Unit5课件(牛津版)
高二英语上册Unit13 Lesson1EQ,IQ教学课件
高三外研选修九M6 Why Do We Need Dictionaries英语试题
高中英语第一册Unit 9 Technology课件
云山中学2010-2011学年九年级英语第二次月考试题
高中英语第四册Foreign Food课件
新目标九年级英语上册Unit4单元检测试题
人教版九年级英语上册Unit2知识检测试题
新目标九年级英语Unit 6同步阅读(含答案)
初三英语上册Unit 10 By the time I got outside课件
人教版九年级英语上册Unit3单元检测试题2
初三英语上册Unit3课件 B第一课时
九年级英语教案How do you study for a test 6
九年级英语上册Unit 7 Where would you like to visit课件
2011年湖南湘潭高三英语五模试题及答案
九年级英语教案I like music that I can dance to 1
2011学年北京市海淀区九年级第一学期期末测评英语试卷
初三英语上册定语从句课件
新目标九年级英语上册Unit5单元检测试题
人教版九年级英语上册Unit2单元检测试题2
新目标九年级英语上册Unit 8课件
九年级英语教案How do you study for a test 3
2011普陀区初三第一学期英语期末测试卷
北京市丰台区2010届九年级上学期期末考试英语试题
九年级英语教案How do you study for a test 4
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |