职称英语高端复习:用记汉字方法记英文单词
随着考试时间的公布,职称英语的复习备考也拉开了帷幕。虽然现在距离职称英语考试还有较长的一段时间,但是鉴于参加职称英语考试的考生英语基础普遍不是很好并且大多为在职人员的特点,作备考采取分阶段复习的策略。
推荐记忆英语单词的方法:
建议单词记忆顺序为音-- 形-- 义
音, 形,义是任何语言文字的三个组成成分,对于中文汉字是这样,对于英语单词也是如此。 但是中文汉字与英语单词在读音及字形上有很大的差异,在音与义的对应关系差别也很大,这些差异也是造成中国人记忆英语单词时感到困难和被动的主要原因。
汉字是象形文字,因此学习汉字的关键是记住汉字的形, 然后由字形及字音和字义 英语单词是拼音文字,因此建议记忆英语单词的顺序是先记住单词的读音,然后由读音联想到词形,再由词形及词义, 如:记忆英语单词material
记忆第一步:记住material的读音
记忆第二步:由读音记住单词的词形构成
按照音节拆分并记忆material: material = ma + ter + ial
提示:
英语单词大都为多音节词,因此建议按照单词音节读音对应地记住构成该单词的每个音节字母组合的构成。有相当数量的字母/字母组合往往有相对固定的读音,如:
字母组合i e 通常发
例如单词:
picture
exit
defeat
记忆第三步:由单词material的词形构成理解其词义的形成
单词material较难从词缀的角度理解其词义与其词形之间的关系,在这样的情况下词义联想法可以派上用场:
把material拆分成字母组合 mate + rial
由mate可联想到一个形似词 matter
由rial 可联想到一个音似词 real
最后意义联想: real matter 就是material
提示:
联想记忆法【包括读音联想法,意义联想法,音义联想法等】是记忆英语单词的常用法。
大部分英语单词的形与义形成与生俱来的呼应关系,这种关系类似于中文汉字的表义偏旁与字义之间的关系。如:
picture n. 图, 图画
把picture按词缀拆分为:pict + ure
词缀pict的意义为画,描写
由此及彼:
depict vt. 描述, 描写
把depict按词缀拆分为:de + pict
因此depict的词缀组合意义为 描写下来
exit n. 出口 v. 退出
把exit按照词缀拆分为:ex + it )
因此exit的词缀组合意义为走到外面
由此及彼:
expect vt. 期待,盼望
把expect按照词缀拆分为:ex + pect
因此expect的词缀组合意义为向外面看
在的核心词汇课程中,我们也对一部分核心词汇进行了词缀拆分,以帮助学员更好地记住英语单词。
2008年山东省泰安市中考英语试题
2008年攀枝花市初中毕业考试英语试题
杭州四中2011届高三英语第一次质量检测
2008年长春市初中毕业考试英语试题
高一英语下册Unit14 Festivals训练题及答案
涿鹿县2008年中考英语试题
2008河北省中考英语试题
高三英语U8Learning a foreign language课件
初中英语第二册 Unit 6教案1
初中英语第二册 Unit 6教案2
2008年湖北省咸宁市中考英语试题
北师大版高中英语第三册Unit 7 Lesson 25 课件
高中英语第五册Unit10AmericanLiterature课件
初中英语第二册 Unit 8教案1
牛津版八年级英语上册课件Unit3 A Day out-Reading
初中英语第二册 Unit 6教案7
2011届高三英语上册综合能力测试试题
高考模拟名校联考英语试题
初中英语第二册 Unit 6教案4
牛津版八年级英语课件unit4 Integrated skills
初中英语第二册 Unit 8教案2
2011年江苏徐州市高二英语下学期期末试题及答案
高中英语第四册Unit7 课件
2008年自贡市初中毕业考试英语试题
高二英语unit 7 Reading Born dying课件
高二英语上unit1单词词汇测试题
2012届河北省石家庄高三英语教学质量检测题及答案
2011山东省枣庄高三英语第一次模拟试题及答案
牛津版八年级英语上册课件unit3 A Day out-Vocabulary
高中英语第一册Unit 3 课件
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |