考生可以背一些范文,背一些有用的句型、一些好的表达。多背多写,并注意运用背过
的句型、短语等。可以采用分段式写作,就是开门见山。第二段把过程交代清楚,不要出现逻辑错误,适当的地方要用一些学过的比较好的句式,比如主从复合句,能够提炼一些学生写作实力的句式。
争取高分:阅读
阅读在 高考 英语中占有很重的分值。考生在最后复习时一定要坚持练习。阅读训练必须做到课内、课外结合,精读、泛读结合。学生课外应根据自己的情况每天保持一定的阅读量。阅读材料不宜太难,体裁、题材、长度、生词量应接近 高考 。近10年的 高考 题、往年各地的模拟题、 专业英语 阅读教材如《新概念英语》等都很好。
巩固完形填空
完形填空的最后复习可适量做一些短文填空练习。教师可选一些较容易但有完整情节的故事性文章,挖掉一些根据线索可推测出来的词让学生填,也可用完形填空练习让学生不看选项先填词。做完形填空题时,应首先看懂文章的第一句,接下来浏览全文,了解大意,然后边研读边根据上下文、逻辑、常识、词法知识等进行初步推测。有了自己的初步判断后,再对照所给选项,找出其中与自己预测完全一致或相近的选项。若四个选项均与所预测答案相差甚远,应调整思路,再从新的角度进行推测。最后应通读全文,再从语篇的角度看文章是否通顺、是否合逻辑。
短文改错:针对性复习
短文改错中的错误基本是涉及基础语法和 词汇 ,而且是中国学生容易犯的错误。考生要多练习,分析和发现出错的规律。有针对性地复习相关的语法和 词汇 。
做改错时,首先要快速阅读短文,抓住中心 思想 ,从整体上对短文有个了解。然后运用语言的基础知识,从句子结构、词的变化、词类的选择、词的搭配、习惯表达出发,进行分析判断,以便尽快找出错误。
听力和语法:多听常练
做听力时心理上一定要放松,不要对它产生畏惧。提高听力的方法就是多练。除了课堂上老师组织的精听,考生自己还要在课后多泛听,让英语时时在你耳边回响,形成一个英语的语境。
语法主要是平时的积累,目前是要找出以前的错题,分析错误原因。这样复习起来比较有针对性。
在考试的时间安排上,考生要根据近期的模拟考试找准自己的定位,再根据自己的定位找到适合自己的最佳时间分配方案。要根据自己的特点先抓容易得分的题,一定要有足够的时间保证自己能够得分的题。
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