解读：2009年中考英语考试说明与2008年相比有一定的变化。语法部分，冠词由2008年的要求理解变为要求掌握，即在2009年的中考英语中冠词被列为考试出题范围；词汇部分，新增要求理解的词汇为article, passage,title，新增要求掌握的词汇为movie。对于变化的部分，同学们应当给予足够的重视。在今年的中考中，基础题部分难度与去年相比不会有大的增加，而对于考查学生英语能力的题而言(比如短文填空和阅读理解)，则会成为拉开得分差距的题目。
建议：分三轮进行复习
学生整个复习过程可分为三轮进行。第一轮可以巩固基础，学生需要解决单词、短语及语法方面的问题，注重基础知识的复习，力求覆盖面广，充分吃透考试说明所要求的内容；第二轮进行专项突破，查漏补缺，学生可以按照中考题型进行有针对性的练习，强化对解题技巧的掌握，注重对实际交际能力和语言运用能力的训练；第三轮则进行套题练习，应主要以练习的方式对整体知识进行融会贯通，要树立满分意识，做到易题不丢分，难题多得分。
育才中学英语备课组长张长老师建议，短文填空及书面表达两个题型中，除了要针对不同体裁进行联系外，同学还应多多反思自己在理解和运用中的失误，做到尽量减少丢分。而一般来说，同学们在做阅读理解最后一篇文章时，往往要在通篇理解的基础上来做题。
要求掌握的16个话题
家庭、朋友与周围的人，日常生活，兴趣与爱好，文体活动，健康，天气，节假日，旅游与交通，食品与饮料，服饰，文化习俗，世界与环境，教育，科普知识，著名人物，职业
情景反应
对话理解
短文理解
单项选择
完形填空
阅读理解
口语应用
完成句子
短文填空
书面表达
题型一览表
笔试部分
客观题 听力部分
主观题
内容与去年基本一致
要求掌握的30项日常交际用语
问候，介绍，告别，打电话，感谢和应答，祝愿、祝贺和应答，意愿，道歉和应答，遗憾和同情，邀请和应答，提供(帮助等)和应答，请求允许和应答，表示同意和不同意，表示肯定和不肯定，喜好和厌恶，谈论天气，购物，问路和应答，问时间或日期和应答，请求，劝告和建议，禁止和警告，表示感情，就餐，约会，传递消息，看病，求救，语言困难，常见标志和说明
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