英语单词学习中常犯的三大误区：
误区1：囫囵吞枣：孤立记忆每个单词的基本含义。
误区2：不会迁移：没法理解具体语境中的单词含义。
误区3：缺少输入：英语阅读积累少。
不科学的词汇学习是一个直线型模式的记忆方法，即识记-背诵-记忆。在缺少相应的语境的基础上强调机械反复的识记和背诵来记忆单词。缺点是短时记忆能力提升快，但自然遗忘的也快。
孩纸十分卖力的背诵了一个单词n遍，却发现做完形阅读，看不懂，选不对；写短文，没头绪，难下手。问题在哪儿？识记单词与结合语境运用单词两个环节不衔接。
较科学的词汇记忆方法应遵循螺旋式增长的模式，即识记-理解-掌握。先了解单个词的具体含义，接着分析这个词在具体语境中的含义和用法，再到用近几年（尤其是2011-2013年）的北京地区初三英语一二模典型题来了解孩纸是否真正吃透英语单词。
突破词汇关，方能突破英语考试中各题型：
（1）完形填空考查词义在具体语境中的含义。
只需聚焦完形中的高频词汇。不仅要弄懂每个词脱离语境的基本含义，也要理解在完形填空中的引申含义。
（2）阅读理解考查段落中的词义和句义。
只需突破段落中的长难句中的难词和生僻词即可提升答题速度。
（3）书面表达考查词汇的综合运用能力。
只需理解单词在句中的成分和如何连词成句。
孩纸们需要一套针对性强的初中英语词汇课程来解决完形，阅读和写作的老大难问题。
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