第一遍全文听过,做题,将所填内容写于听力专练本上,然后核对答案并分析错因,注明那些错误是可以避免的,然后开始第二遍。
第二遍:这次重点放在听懂句子和题目信息点上,试着根据听到的单词和结构猜测没有听到部分的内容,根据其发音特点估计到底是哪个单词。
第三遍,在听的过程中反复搜索刚才设置的各个提示点,继续联系上下文,重点放在单词的理解上。由全文,到句子,再到单词,范围逐渐缩小,如果基础比较好的话,会发现听第三遍时单词会自己跳到脑海中,这是因为大脑对听到的信息已经进行了2次加工,根据设置的提示点会使人想起以前记忆库中的单词。听过三遍后,再看一遍原文,快速的看,只看自己没听出来的部分,这样记忆会非常深刻。
第四遍,重听刚才的内容,注意语音语调,从语音的角度加强刚才没听出来内容的记忆,每放一句,便跟读一句,力求听出每一个细微的单词。对于难以听懂的难句反复模仿。这样,经过四次精听,基础好、记忆力好的同学可能已经把文章背的差不多了!对于专练本上的错误要不断复习,加深印象,重复,重复,再重复!
上一篇: 雅思听力电话场景的7个考试技巧
下一篇: 浅析雅思听力考试中的正态分布原则
2016人教PEP版英语三年级下册Unit 4《Where is my car》flash动画素材
2017人教PEP版英语三年级下册Unit 2《My family》(第3课时)ppt课件
2016人教PEP版英语三年级下册Unit 1《Welcome back to school》mp3课文朗读
[2013春]人教版(PEP)三下《Unit 5 Do you like pears》(read listen and number)flash课件
[2013春]人教版(PEP)三下《Unit 6 How many》(let’s learn PartA)flash课件
2016人教PEP版英语三年级下册《Recycle 1》mp3课文朗读
2017人教PEP版英语四年级下册Unit 6《Shopping》(A Let’s talk )ppt课件
2017人教PEP版英语四年级下册《Recycle 2》ppt课件
[2013春]人教版(PEP)三下《Unit 6 How many》(chant and write PartA)flash课件
[2013春]人教版(PEP)三下《Unit 6 How many》(let’s chant PartA)flash课件
2016人教PEP版英语三年级下册《Recycle 2》mp3课文朗读
2016人教PEP版英语三年级下册Unit 6《How many》mp3课文朗读
2017人教PEP版英语三年级下册Unit 1《Welcome back to school》(第3课时)ppt课件
2017人教PEP版英语三年级下册Unit 2《My family》(第2课时)ppt课件
2016人教PEP版英语三年级下册Unit 3《At the zoo》flash动画素材
2016人教PEP版英语三年级下册Unit 2《My family》flash动画素材
[2013春]人教版(PEP)三下《Unit 6 How many》(第6课时)ppt课件
[2013春]人教版(PEP)三下《Unit 5 Do you like pears》(第4课时)ppt课件
2016人教PEP版英语三年级下册Unit 2《My family》mp3课文朗读
2017人教PEP版英语三年级下册Unit 1《Welcome back to school》(第1课时)ppt课件
2016人教PEP版英语三年级下册Unit 3《At the zoo》mp3课文朗读
[2013春]人教版(PEP)三下《Unit 5 Do you like pears》(第3课时)ppt课件
2017人教PEP版英语四年级下册Unit 6《Shopping》(B Let’s learn )ppt课件
[2013春]人教版(PEP)三下《Unit 6 How many》(第5课时)ppt课件
[2013春]人教版(PEP)三下《Unit 5 Do you like pears》(第2课时)ppt课件
2017人教PEP版英语四年级下册Unit 6《Shopping》(B Let’s talk)ppt课件
2017人教PEP版英语三年级下册Unit 1《Welcome back to school》(第4课时)ppt课件
2017人教PEP版英语三年级下册Unit 2《My family》(第5课时)ppt课件
2016人教PEP版英语三年级下册Unit 5《Do you like pears》flash动画素材
2017人教PEP版英语三年级下册Unit 1《Welcome back to school》(第2课时)ppt课件