磨耳朵式的剥带练习。选取恰当的外围听力材料,反复精听,在没有文字答案的情况下,单凭听觉本身,剥出听力材料中的所有信息。在有经验的雅思培训教师的指导和启发下,这一方法在实践中证明对提高考生的听力极富成效。
熟悉口语化的英文句子结构。通过实况听力,并结合语法部分的准备,训练对听力材料中的次要信息和提示信息的顺畅理解度。
练听力内存。考生在练习听力过程中所反应映的一个主要问题就是,很多内容好像是听到了,但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了,记不下来,等于没听到。逐步提高记忆时延是解决这个问题的有效办法。
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2014秋外研版(一起)四上Module 9《Unit 1 What happened to you head》教学设计
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2014秋外研版(三起)小学英语三年级上册全册学案
2014秋外研版(一起)五上Module 1《Unit 1 There wasn’t a clock here before》表格教案
2014秋外研版(三起)五上Module 7《Unit 1 He can’t see》word教案
2014秋外研版(三起)六上Module 2《Unit 2 There are lots of beautiful lakes in China》word教案
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2014秋外研版(三起)五上Module 4《Unit 2 What’s the matter with Daming》word教案
2014秋外研版(三起)五上Module 3《Unit 2 Daming took a photo of his father》word教学设计
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2014秋外研版(三起)六上Module 1《Unit 1 It’s more than twenty thousand kilometers long》word教案
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2014秋外研版(一起)四上Module 5《Unit 1 We went to the Great Wall》教案
2014秋外研版(一起)五上Module 1《Unit 2 There are tall trees now》导学案
2014秋外研版(一起)五上Module 7《Unit 1 This dog can help him》教案
2014秋外研版(三起)六上Module 1《Unit 1 It’s more than twenty thousand kilometers long》word教案1
2014秋外研版(三起)五上Module 4《Unit 1 Mum bought a new T-shirt for me》word教案
2014秋外研版(三起)四上Module 9《Unit 2 I’m going to do the high jump》word教案
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