带to 的情态动词有四个:ought to, have to, used to, be to, 如加上have got to ,(=must), be able to,为六个。它们的疑问,否定形式应予以注意:
Do they have to pay their bill before the end of the month?
She didn't use to play tennis before she was fourteen.
You ought not to have told her all about it.
Ought he to see a heart specialist at once.?
ought to 本身作为情态动词使用。其他的词作为实义动词使用,变疑问,否定时,须有do 等助动词协助。
典型例题
Tom ought not to ___ me your secret, but he meant no harm.
A.have told B.tell C.be telling D. having told
答案A。由于后句为过去时,告诉秘密的动作又发生在其前因,此地应用过去完成时,但它在情态动词 ought to 后,所以用have。
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牛津上海版三下《Unit 2 Children’s Day》word教案2
牛津沪教五下Module 1《Unit 4 Use your five senses》word教案
牛津沪教六下Module 3《Unit 1 What job do you want to do》word教案
牛津上海版五下《Unit 3 At home》word教案
牛津沪教四下Module 1《Unit 4 What can you smell and taste》(第一课时)word教案
牛津沪教六下Module 3《Unit 2 Please visit our school》word教案
牛津沪教五下Module 2《Unit 2 Favourite toys》word教案
牛津上海版一下《Unit 3 Story time》word教案
牛津沪教五下Module 1《Unit 3 Use your hands》word单元测试
牛津沪教五下Module 2《Unit 1 Animals in the zoo》word教案
牛津沪教五下Module 1《Unit 2 Use your ears》word教案
牛津沪教六下Module 4《Unit 1 The food we eat》word教案之一
牛津上海版三下《Unit 3 Seasons》word教案
牛津上海版三下《Unit 2 Touch and feeling》word教案
牛津上海版一下《Unit 3 Clothes》word教案
牛津上海版一下《Unit 1 Seasons》word教案
牛津沪教六下Module 4《Unit 1 The food we eat》word教案
牛津沪教五下Module 3《Unit 3 What is the weather like》word教案
牛津沪教五下Module 1《Unit 3 Use your hands》word教案
牛津沪教五下Module 3《Unit 2 Different noises》word教案
牛津沪教四下Module 1《Unit 4 What can you smell and taste》word教案
牛津沪教六下Module 2《Unit 2 Will you be my friend》word教案
牛津沪教六下Module 2《Unit 1 Relatives》word教案
牛津上海版三下《Unit 3 Seasons》word教案3
牛津沪教六下Module 4《Unit 1 The food we eat》word教案之二
牛津上海版五下《Unit 2 Favourite toys》word教案
牛津上海版三下《Unit 3 Seasons》word教案1
牛津上海版五下《Unit 1 Animals in the zoo》word说课稿
牛津沪教四下Module 2《Unit 1 My pet》(period1)word教案
牛津上海版一下《Unit 3 Drinks I like》word教案