should 和ought to 都为"应该"的意思，可用于各种人称。
---Ought he to go?
---Yes. I think he ought to.
表示要求，命令时，语气由 should(应该)、had better最好)、must(必须)渐强。
上一篇： will和would的区别
下一篇： 情态动词+ have +过去分词的用法
2017届高考英语一轮复习专题技能突破演练：19 短文改错之细品单词，纠正词法” 错误（含解析）
2017届高考英语一轮复习专题技能突破演练：29 写作基础篇——句子成分之同位语（含解析）
2017届高考英语一轮复习AB分类练：专题15 短文改错（全国通用含解析）
2017届高考英语一轮复习全册课件：选修8 8.3《challenging yourself ⅲ eureka》（重大版）
2017届高考英语一轮复习创新模拟练习：专题2 代词和介词（全国通用含解析）
2017届高考英语一轮复习AB分类练：专题6 情态动词和虚拟语气（全国通用含解析）
2017届高考英语一轮复习AB分类练：专题16 书面表达（全国通用含解析）
2017届高考英语一轮复习专题技能突破演练：14 语法填空之时态语态（含解析）
2017届高考英语一轮复习全册课件：选修8 8.2《challenging yourself》Ⅱ《after twenty years》（重大版）
2017届高考英语一轮复习全册课件：选修8 8.5 unit5《wonders of our body》（重大版）
2017届高考英语一轮复习专题技能突破演练：5 阅读理解之写作手法判断（含解析）
2017届高考英语一轮复习专题技能突破演练：6 阅读理解之词义猜测（含解析）
2017届高考英语一轮复习专题技能突破演练：20 短文改错之分析句子，纠正“句法”错误（含解析）
2017届高考英语一轮复习专题技能突破演练：22 写作基础篇——句子成分之主语（含解析）
2017届高考英语一轮复习AB分类练：专题4 动词的时态和语态（全国通用含解析）
2017届高考英语一轮复习专题技能突破演练：12 完形填空之固定搭配（含解析）
2017届高考英语一轮复习专题技能突破演练：30 写作之基本句式（含解析）
2017届高考英语一轮复习AB分类练：专题11 阅读理解（全国通用含解析）
2017届高考英语一轮复习专题技能突破演练：2 阅读理解之排列顺序（含解析）
2017届高考英语一轮复习创新模拟练习：专题1 名词和冠词（全国通用含解析）
2017届高考英语一轮复习专题技能突破演练：18 语法填空之关系词、连词（含解析）
2017届高考英语一轮复习专题技能突破演练：9 七选五之根据试题所在的不同 位置缩小、锁定选择范围（含解析）
2017届高考英语一轮复习专题技能突破演练：13 完形填空之词语辨析（含解析）
2017届高考英语一轮复习专题技能突破演练：25 写作基础篇——句子成分之宾语（含解析）
2017届高考英语一轮复习全册课件：选修8 8.6 unit6《experiencing the wonders》（重大版）
2017届高考英语一轮复习专题技能突破演练：8 阅读理解之主旨大意（含解析）
2017届高考英语一轮复习专题技能突破演练：27 写作基础篇——句子成分之状语（含解析）
2017届高考英语一轮复习AB分类练：专题9 状语从句和并列连词（全国通用含解析）
2017届高考英语一轮复习专题技能突破演练：16 语法填空之形容词、副词（含解析）
2017届高考英语一轮复习AB分类练：专题5 非谓语动词（全国通用含解析）