今天查字典英语小编整理并分享其他名词复数的规则变化,欢迎大家继续关注英语网,我们将继续为你提供更多英语语法知识,希望各位老师和同学能够喜欢。
1) 以y结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数:
如: two Marys the Henrys
monkey---monkeys holiday---holidays
比较: 层楼:storey ---storeys story---stories
2) 以o 结尾的名词,变复数时:
a. 加s,如: photo---photos piano---pianos
radio---radios zoo---zoos;
b. 加es,如:potato--potatoes tomato--tomatoes
c. 均可,如:zero---zeros / zeroes
3) 以f或fe 结尾的名词变复数时:
a. 加s,如: belief---beliefs roof---roofs
safe---safes gulf---gulfs;
b. 去f,fe 加ves,如:half---halves
knife---knives leaf---leaves wolf---wolves
wife---wives life---lives thief---thieves;
c. 均可,如: handkerchief:
handkerchiefs / handkerchieves
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五年级Unit 2 My favourite season 第四课时教学设计
八年级Unit 4 How do you get to school? 第三课时教学设计
六年级下册Unit 2 What’s the Matter, Mike? Part B 教学设计
四年级下册Unit 3 Is it your skirt? 第二单元教学设计
五年级下册英语Unit 1 This is my day 第五课时教学设计
四年级Unit 3 Is it your skirt? 第一课时教学设计
五年级下册Unit 1 This is my day 第六课时教学设计
六年级上册Unit5《What does she do?》教学设计
八年级Unit 3 What are you doing for vacation? 第四课时教学设计
八年级Unit 4 How do you get to school? 第一课时教学设计
四年级下册Unit 3 Is it your skirt? 第三单元教学设计
七年级Unit 3 Why do you like koalas?教学设计
七年级下册Unit 2 Where's the post office? 教学设计(3)
六年级上册Unit 3 What are you going to do? 第四课时教学设计
小学四年级Unit 1 Our school 第三课时教学设计
五年级Unit 5 My new room 第一课时教学设计
小学五年级Unit 1 This is my day 第二课时教学设计
五年级下册Unit 2 My favourite season 第二课时教学设计
五年级下册Unit 1 This is my day 第三课时教学设计
小学六年级Unit 3 Lsst Weekend 第一课时教学设计
三年级英语Unit 1 Welcome back to school 第六课时教学设计
六年级下册Unit 3 Last Weekend 第五课时教学设计
七年级下册Unit 4 I want to be an actor. 教学设计
六年级英语Unit 5 B Let's learn教学设计
五年级上册Unit 3 What's your favourite food?教学设计
小学六年级Unit 2 What’s the matter, Mike? 第一课时教学设计
小学五年级Unit 2 My favourite season 第三课时教学设计
八年级Unit 4 How do you get to school? 第二课时教学设计
五年级英语Unit 2 My favourite season 第一课时教学设计
三年级Unit 1 Welcome back to school 第四课时教学设计