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《How much is it?》教学随笔

发布时间:2013-03-04  编辑:查字典英语网小编

本课内容设计旨在强化操练本单元的重点句子结构:Can I help you? I want to buy an ice-cream. How much is it ? It’s five yuan 扩展表示商品的单词和数词;结合实物与图片为学生提供运用语言操练的机会;提高学生在真实的生活场景中运用英语进行交际的能力。
通过本课的学习让学生根据自己喜好、有目的地选择商品,并能按英语国家的习惯对别人的请求与感谢做出恰当的反应。
我认为本课讲解中看商品猜价格这个环节是本课的一个亮点,学生积极参与,气氛热烈,是本课比较成功的地方,在各个环节的衔接上比较紧密,基本实现预期的效果。另外练习这个环节也取得了较好的效果,通过讲练相结合的过程让学生把所学知识掌握。但是也有不足之处,在go shopping 这个环节学生有些乱,收放不是很自如,没有收到预期的效果,在今后的课堂教学中还有待提高。
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