中考动词复习 动词第三人称单数和ing形式变化规则
动词第三人称单数 一般现在时的肯定句中,主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上,其规律大体有三点: 1. 一般情况下,直接在动词词尾+s ,例如:get→gets; take→takes 2. 以s, sh, ch, x, o 结尾的动词,在词尾+ es,例如: teach→ teaches; fix→fixes; go→goes 3. 以辅音字母+ y 结尾的动词,变y 为i,再+ es,如:study→ studies; try→tries 除上述规律外,还应注意下面三点: 1. 动词 have ,遇到主语是第三人称单数时,要用 has; 动词 be 的第三人称单数形式是is。 2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要用 doesn't + 动词原形,如: He goes to school at six in the morning. (变否定句)→ He doesn't go to school at six in the morning. 3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时,要用助动词 does,如: She goes home at five every day. (对划线部分提问)→ When / What time does she go home every day? 综上所述,只要我们洞悉了英语动词第三人称单数形式的变化规则,在一般现在时的句子中,我们都能从容应对,客随主“变了。上一篇: 中考英语动词时态讲解课件
下一篇: 中考英语宾语从句练习题
双语儿童寓言故事:Adding Feet to a Snake画蛇添足
Super Why儿童英语故事动画:碗豆公主The Princess and the Pea
双语儿童寓言故事:It Must Be Crowded一定很拥挤
双语儿童寓言故事:那不是我的狗 That Is Not My Dog!
双语儿童寓言故事:兔子和狐狸The Rabbit and the Fox
双语儿童寓言故事:Sleeping Pills安眠药
双语儿童寓言故事:The Clever King Solomon聪明的国王所罗门
Super Why儿童英语故事动画:愚蠢的愿望 The Foolish Wishes
儿童双语幽默小故事:story 9
灰姑娘的故事Cinderella