答案 1.months [名词的复数。] 2.Mr.White's [名词后加's表示住所或营业场所。] 3.editors-in-chief [复合名词的复数形式的变化以核心名词为主。] 4.heroes [hero，tomato，potato，negro以o结尾的名词复数加es。] 5.experiences [experience表“经验”时是不可数名词；而表“经历”时，是可数名词。]
6.magazine [名词作定语，表示类别。] 7.22-year-old [复合名词作形容词时，核心名词无复数。] 8.wealth [抽象名词无复数形式。] 9.teas [物质名词转换为普通名词有复数形式。] 10.failure [抽象名词具体化表“失败的人”。] Ⅲ.正反探究 1.【误】 There is fierce competition between the three shoes shops in the street.
【正】 There is fierce competition between the three shoe shops in the street.
解析 此处指商店的性质，用名词的单数形式作定语。 2.【误】 He works in a child hospital.
【正】 He works in a children's hospital
解析 有些名词作定语表示名词的适用范围时，习惯上用名词复数的's 所有格形式。如：a children's magazine(＝a magazine for children)；men's clothes (＝clothes for men)。
3.【误】 The manager has got
a good business idea，so the company is doing well.
【正】 The manager has got a good business sense，so the company is doing well.
解析 idea 指对某件具体事物的看法或想法，显然不符合语境。sense……意识，……感。 4.【误】
By all means，you must try every mean to help him.
【正】 By all means，you must try every means
to help him.
解析 means 是一个单复数同形的名词。换句话说，在表示“方式，方法”时，不存在 mean 这一形式(mean 主要用作动词，表示“意思是”；也可用作名词，表示“中间，中庸”)。means 用作主语时，其谓语的数需根据句意来确定。
Ⅳ.考点确认 一、可数名词的数 1.可数名词单数变复数的规则变化
可数名词的复数形式通常是在单数形式词尾后加-s或-es，规则的复数构成形式如下：
变化规则 例词 一般情况下 在词尾直接加-s table→tables park→parks 以-s、-x、-ch、 -sh结尾的名词 在词尾加-es bus→buses box→boxes wish→wishes watch→watches 以辅音字母加 -y结尾的名词 将-y变为 -i再加-es family→families butterfly→butterflies dictionary→dictionaries 以元音字母加 -y结尾的名词 在词尾直接加-s day→days holiday→holidays monkey→monkeys 以-o结尾的名词 一般在词尾加-s photo→photos radio→radios 有些在词尾加-es potato→potatoes tomato→tomatoes 以-f或-fe 结尾的名词 一般变-f或-fe 为-v，再加-es knife→knives wife→wives life→lives leaf→leaves 少数直接加-s roof→roofs belief→beliefs 2.有些名词复数形式不是以加-s或-es构成，它们的不规则构成形式如下： 变化规则 例词 变内部元音 man→men woman→women foot→feet mouse→mice goose→geese tooth→teeth 词尾加-en ox→oxen child→children 单复数同形 fish，sheep，deer，means(方式；方法)，series，Chinese，Swiss 二、名词词形变化 名词后缀 意义 例词 -age 抽象名词后缀，表示行为、状态、结果或总称 use—usage用途 short—shortage缺乏 marry—marriage婚姻 pack—package包裹 -ance， -ence 抽象名词后缀，表示性质、状态、行为、过程 accept—acceptance接受 perform—performance表演 exist—existence存在 occur—occurrence发生 differ—difference不同 -ancy，-ency 抽象名词后缀，表示性质和状态 expect—expectancy期待 tend—tendency趋势，趋向 emergent—emergency紧急情况 fluent—fluency流利；流畅 -dom 表示状况或状态 free—freedom自由 wise—wisdom智慧 -er，-or 表示“……人，……者” receive—receiver接受者，听筒 carry—carrier携带者 begin—beginner初学者 direct—director主任 operate—operator操作者 -ian 构成人称名词，表示“精通……的人” technique—technician技术员 -ication 由动词变化而来的抽象名词，常义为“……化” classify—classification分类 communicate—communication交流 -ics 表示“……学科” economic—economics经济学 physic—physics物理学 -ion， -ation， -ition 由动词构成的名词，表示行为的过程、结果、状况，意为“……行为； ……状态” produce—production生产 solute—solution解决方法 organize—organization组织；机构 construct—construction建设 describe—description描述 direct—direction方向 hesitate—hesitation犹豫 compete—competition竞争 -ist 构成人称名词，表示“从事……研究者；信仰……主 义者” special—specialist专家 piano—pianist钢琴家 social—socialist社会主义者 -ity/ty 抽象名词后缀，表示性质 responsible—responsibility责任 similar—similarity相似 -ment 抽象名词后缀，表示行为、状态、过程或结果 advertise—advertisement广告 develop—development发展 move—movement动作；活动 achieve—achievement成就 equip—equipment设备 improve—improvement改善 -ness 加在形容词后构成抽象名词，表示状态、性质和程度 aware—awareness意识 calm—calmness冷静 thick—thickness厚度 effective—effectiveness有效 useful—usefulness有用 -ship 抽象名词后缀，表示状态 relation—relationship关系 member—membership成员资格 friend—friendship友谊 -th 由形容词构成名词，表示动作、性质和状态 dead—death死亡 warm—warmth温暖 wide—width宽度 true—truth真相 -ure 抽象名词后缀，表示行为和结果 fail—failure失败 expose—exposure暴露 press—pressure压力 ⊙怎么考 1.主要考查考生结合语境区分词义的能力；2.名词的一词多义与熟词生义；3.语篇填空及短文改错中，主要涉及名词的单复数、名词的固定搭配、主谓一致等。 ⊙怎么学 在记忆单词时，一定要结合语境体会其意义。掌握名词的熟词新义重在多阅读、多积累。 ⊙怎么解 理解上下语境，明析考查目的，然后确定答案。
Ⅰ.体验考向 1.(2017·江苏卷，35)—Go and say sorry to your Mom，Dave.
—I'd like to，but I'm afraid she won't be happy with my ________.
A.requests
B.excuses
C.apologies
D.regrets
答案 C [考查名词辨析。句意：——去向你妈妈道歉，戴夫。——我想去，但我担心她对我的道歉不满意。request要求，请求；excuse理由，借口；apology道歉，致歉；regret懊悔，遗憾。根据前面的“say sorry”可知选C项。]
2.(2017·湖北卷，22)He gave himself a new name to hide his ________ when he went to carry out the secret task.
A.emotion
B.talent
C.identity
D.treasure
答案 C [考查名词辨析。句意：在执行秘密任务时，他给自己起了一个新的名字来隐藏自己的身份。emotion激动，情感，情绪；talent天才，才能，人才；identity身份，本体，特征；treasure财富，金银财宝，珍品。根据句意选C。]
3.(2017·福建卷，24)The failure was a big ________ to him，but he wasn't discouraged and soon got as enthusiastic as ever.
A.blow
B.issue
C.excuse
D.factor
答案 A [考查名词辨析。句意：这次失败对他来说是一次很大的打击，但他没有泄气，很快就变得和以往一样有热情了。blow打击；issue问题，议题；excuse借口；factor因素。]
4.(2017·安徽卷，30)There is no need to tell me your answer now.Give it some________and then let me know.
A.thought
B.support
C.protection
D.authority
答案 A [考查名词辨析。句意：现在没有必要告诉我你的答案。思考一下，然后让我知道。 thought思想，思考；support支持，维持，支援，供养；protection保护，防卫；authority权威，权力，当局。]
5.(2017·浙江卷，15)One of the most effective ways to reduce ________ is to talk about feelings with someone you trust.
A.production
B.stress
C.energy
D.power
答案 B [考查名词辨析。句意：减少压力最有效的方法之一就是与你信任的人谈谈你的感受。stress压力，紧张，符合语境。production生产，制作，产品；energy精力，活力，干劲；power权力，势力，影响力。]
6.(2017·湖北卷，21)When he was running after his brother，the boy lost his ________ and had a bad fall.
A.balance
B.chance
C.memory
D.place
答案 A [句意：当这个男孩追赶哥哥的时候，他失去了平衡，狠狠地摔了一跤。根据句中的had a bad fall可知，这个男孩之所以摔倒是因为失去了平衡，lose one's balance意为“失去平衡”。chance机会；memory记忆；place地方。]
7.(2017·福建卷，26)—Could you tell me the________of making such tasty cakes?
—Well，I just follow the directions in the cookbook.
A.feature
B.plan
C.cost
D.trick
答案 D [考查名词词义辨析。句意：——你能告诉我做出如此可口的蛋糕的窍门吗？——好的，我仅仅按照食谱中的说明去做的。trick窍门，技巧；feature特色；plan计划；cost成本。根据答语的句意可知选D。]
8.(2017·湖北卷，21)Her________for writing was a desire for women to get the right to higher education.
A.motivation
B.qualification
C.talent
D.technique
答案 A [考查名词辨析。句意：她写作的动力是渴望妇女能得到接受高等教育的权利。motivation“动机；动力”，符合句意。qualification“资格”；talent“天赋”；technique“技巧”。]
9.(2017·湖北卷，22)When Richard said，“You are much more agreeable and prettier now，” Joan's face turned red at the unexpected________.
A.command
B.comparison
C.compliment
D.contribution
答案 C [考查名词辨析。句意：当理查德说“你现在更讨人喜欢且更漂亮了”时，琼听到这突如其来的称赞脸红了。compliment“称赞；恭维”，符合句意。command“命令”；comparison“比较”；contribution“贡献”。]
10.(2017·浙江卷，6)We most prefer to say yes to the________of someone we know and like.
A.attempts
B.requests
C.doubts
D.promises
答案 B [考查名词辨析。句意：我们大部分人都喜欢对于认识和喜欢的人的要求表示同意。attempt试图，企图；request要求；doubt疑惑，疑虑；promise许诺。根据句意可知B项正确。]
11.(2017·江苏卷，27)She was put under house arrest two years ago but remained a powerful________in last year's election.
A.symbol
B.portrait
C.identity
D.statue
答案 A [考查名词词义辨析。句意：她两年前被软禁但是在去年的选举中仍然显示很强势的象征。symbol象征，符合句意。portrait肖像；identity身份；statue形象，雕像。]
12.(2017·湖北卷)Poetry written from the________of the urban youth tends to reveal their anxiety over a lack of sense of belonging.
A.perspective
B.priority
C.participation
D.privilege
答案 A [考查名词辨析。句意：从都市年轻人的视角写的诗歌往往显示出了他们因为缺少归属感而带来的焦虑。perspective“视角，观点”；priority“优先(权)，优先事项”；participation“参加，参与”；privilege“特权，优惠”。根据句意可知，A项正确。]
13.(2017·辽宁卷)The accident caused some________to my car，but it's nothing serious.
A.harm
B.injury
C.ruin
D.damage
答案 D [考查名词辨析。根据后面的it's nothing serious可知，造成的破坏不严重，所以不能选择ruin“毁灭，废墟”；damage意为“破坏，损坏”，意思是说程度不是很严重，往往修理之后仍然可以使用。harm意为“伤害，损害”；injury意为“受伤害”，主要指躯体和情感上的伤害。] 14.(2017·天津卷)While she was in Paris，she developed a________for fine art.
A.way
B.relation
C.taste
D.habit
答案 C [考查名词辨析。句意：她在巴黎期间，培养了对艺术的兴趣。way“道路，方法”；relation“关系，联系”；taste“爱好，志趣”；habit“习惯，习性”。develop a taste for...“培养对……的兴趣”。根据句意可知应选C。]
15.(2017·江西卷)Whenever I made mistakes，the teacher pointed them out with ________.
A.curiosity
B.satisfaction
C.envy
D.patience
答案 D [考查名词词义辨析。curiosity 好奇心；satisfaction满意；envy嫉妒；patience耐心。根据句意“每当我犯错的时候，老师总是耐心地指出我的错误”可知D项意义合适。]
Ⅱ.语境感悟 根据提示，完成下列短文，然后朗读或背诵，在语境中体会名词的用法。 Two __1__ (月) ago，I had dinner at __2__ (Mr.White) with two __3__ (主编) and three __4__ (英雄).During the dinner，White talked a lot about his __5__ (experience) in America，where he ran a __6__ (magazine) store with his __7__ (22岁的) son and they met with many difficulties.He gained his __8__ (wealth) by printing works of famous writers.After the dinner，he made five __9__ (tea) for us.In my view，I thought Mr.White focused too much on success because he didn't want to be a __10__ (fail).