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2016届高考英语二轮语法强攻课件:动词的时态和语态

发布时间:2017-03-28  编辑:查字典英语网小编

  2. 特殊结构的被动形式

  (1) 双宾动词的被动结构

  双宾动词变为被动结构时, 一般将主动结构中的间接宾语变为被动结构中的主语, 直接宾语不变。如将主动结构中的直接宾语变为被动结构中的主语, 间接宾语之前则应加介词to或for。

  (2) 带复合宾语的动词的被动结构

  带复合宾语的动词变被动语态时, 一般将主动结构中的宾语变为被动结构中的主语, 而将宾语补足语保留不动(这时的宾语补足语为主语补足语)。 (3) 带情态动词的被动语态,由“情态动词

  +be +及物动词的过去分词”构成。 e.g. The problem may be solved in a number of

  different ways.

  In our school, library books must be

  returned in two weeks. (4)“be+过去分词+不定式”式的被动结构 e.g. He is reported to have broken a world

  record.

  She is said to know three languages. (5) “it+be+过去分词+从句”式的被动结构

  e.g. It’s said that she has some supernatural

  powers.

  It’s reported that they have discovered a

  new star. 常见的结构还有: It is known that...众所周知 It is suggested that...有人建议 It is believed that...人们相信 (6) “get+done”构成被动语态 此种形式用来表示状态或情况, 常考的形式如下: get married

  结婚;get engaged

  订婚; get hurt/wounded

  受伤;get lost

  迷路; get drunk

  喝醉了; get caught/stuck/trapped

  被困; get dressed

  穿好衣服; get run over 被(车)轧等。 3. 主动形式表示被动意义 ★一些感官动词,如feel, sound, smell, look,

  taste等用作系动词时。如:

  It tastes strongly of mint.

  ★说明主语的性质、特点的动词,如read,

  write, cut, sell, wash, wear, lock等,其主语往

  往是物。如:

  The pen he bought yesterday writes smoothly. ★在“be +形容词+不定式”结构中,不定式与句

  子的主语有逻辑上的动宾关系时。用于此结

  构的形容词常见的有:difficult, hard, easy,

  light, heavy, expensive, cheap, pleasant,

  interesting, fit, comfortable等。如:

  The man is very easy to get along with.

  ★当want, need, require表示“需要”时,其宾语

  用动词-ing形式的主动形式表示被动意义。

  如:

  The house his grandmother lives in needs

  repairing. ★在be (well) worth doing, be to blame中。如:

  The book he borrowed from the library

  yesterday is well worth reading. ★在have, find, lend, give等动词后的宾语有不

  定式作定语,不定式与宾语是逻辑上的动宾

  关系,但是在句子中又有不定式动作的执行

  者时。如:

  He has found nothing to eat since he left home

  and came into the forest. 4. 不能用于被动语态的情况 ★谓语是及物动词leave, enter, reach, suit,

  benefit, lack等。 ★谓语是不可拆开的take place, consist of,

  lose heart, belong to等短语动词。 ★宾语是无实意的代词it。 ★宾语是表示身体的某一部分的名词。 ★宾语是某些抽象名词。 ★have不论在什么情况下都不能用于被动语

  态。 ★一般来说,当动词的宾语是动词-ing形式或

  者是不定式时不能变成被动语态。 ★将来进行时和完成进行时没有被动语态。

  如果遇到这种情况时,可以用一般将来时

  和现在完成时的被动语态来代替。 高考中对动词时态和语态的考查经常集多个考点于一题,如把动词的时态与语态、主谓一致等结合起来考查。常见考点主要有以下几种情况: 一、题干中用了标志性的时间状语或某种句式    

  时间状语代表动作发生的时间点或时间段,不同类型的时间状语分别对应不同的时态。其次,注意一些常用句式中要用固定的时态。 二、题干所用时间状语或特殊句式有较强迷

  惑性

  虽然题干中用了某个时间状语或某种特殊句式, 但这些线索不足以构成判断动词时态的依据。这时, 考生需要通过分析题意及其它逻辑关系, 并挖掘隐含的时间信息, 最后得出正确的选项。 三、时态与语态的组合考查 四、时态与倒装结合考查 五、一些特殊动词或短语不用被动语态

  有些及物动词或短语动词不能用于被动语态,如:cost, fit, have, wash, belong to, come true, consist of, come into being, date back to, take place, turn out, run out, break out等。 六、主动形式表示被动意义 (2) 表示按计划、规定要发生的动作, (句中都

  带有时间状语) 但限于少数动词。如begin,

  come, leave, go, arrive, start, stop, return,

  open, close等。

  e.g. The train starts at nine in the morning. (3) 书报的标题, 小说等情节介绍常用一般现

  在时。

  e.g. Xi meets journalists. (4) 在时间状语从句和条件状语从句中, 用现

  在时代替将来时。

  e.g. If you come this afternoon, we’ll have a

  meeting. 2. 一般过去时的用法 (1) 表示过去某时间发生的事、存在的状

  态或过去反复发生的动作。

  e.g. He saw Mr. Wang yesterday.

  He worked in a factory in 1986. (2) 表示过去经常发生的动作(也可用“used

  to”或“would+动词原形”代替)。

  e.g. During the vacation I often swam/would

  swim in the sea.

  I used to smoke. 注意: used to表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。 3. 一般将来时的用法 一般将来时表示将来的动作或状态, 其表达形式除了“will或shall+动词原形”外, 还有以下几种。 (1) “be going to+动词原形”, 表示即将发生的

  或最近打算进行的事。 e.g. It is going to rain.

  We are going to have a meeting today. (2) go, come, start, move, sail, leave等可用

  进行时态表示按计划即将发生的动作。

  e.g. I’m coming.

  (3) “be to+动词原形”表示按计划要发生

  的事或征求对方意见, 也可以表示命令、

  禁止等。

  e.g. Are we to go on with this work? (4) “be about to+动词原形”表示即将发生

  的动作。

  e.g. The plane is about to leave. (5) 某些表示位移、停留等的动词其现在

  进行时可表示按计划或不久之后肯定

  发生的动作或将要做的事。这类动词

  有go, come, stay, leave, start等。 4. 现在进行时的用法 (1) 表示此时此刻正在进行的动作, 由“be+现

  在分词”构成。

  e.g. What are you doing? (2) 与always, constantly等连用, 表示感情色

  彩。

  e.g. He is always helping others.

  另外“系动词+介词或副词”也表示进行时的意义。 e.g. The bridge is under construction.

  注意:下列动词不宜用进行时 ① 感觉类:look, smell, feel, sound, taste, see,

  hear等; ② 感情类:like, love, prefer, admire, hate,

  fear等; ③ 所有类:have, contain, own, hold, belong

  to等。 5. 过去进行时的用法 (1) 表示过去某一时刻、某一阶段正进行的动

  作, 由“was (were)+现在分词”构成。

  e.g. He was reading a novel when I came in.

  (2) 与always, forever, constantly连用, 表示赞

  成或厌恶的感情色彩。

  e.g. He was always thinking of others, never

  thinking of himself. 6. 现在完成时的用法 现在完成时由“have+过去分词”构成。其使用有两种情况: (1) 表示的动作在说话之前已完成, 而对现在有影响, 句中没有具体时间状语。 e.g. He has gone to Fuzhou. (说话人认为他

  不在此地)

  He has been to Fuzhou. (说话人认为他

  在此地) (2) 现在完成时所表示的动作开始于过去, 持

  续到现在, 也许还会持续下去。常与for...

  和since...等表示一段时间的状语或so far

  等表示包括现在时间在内的状语连用。

  e.g. He has studied English for 5 years.

  He has studied English since 1985. 注意: 表示短暂时间动作的词, 如come, go, die, marry, buy等的完成时不能与for, since等表示一段时间的词连用。 (3) 还可用在时间和条件状语从句中, 表示将来

  某时完成的动作, 强调此动作先于主句动作

  发生。 e.g. I’ll go to your home when I have finished

  my homework.

  Don’t get off the bus until it has stopped.

  7. 过去完成时的用法 (1) 表示过去某一时刻或某一动作之前完成

  的动作或状态。句中常用by, before, until,

  when等词引导的时间状语。 e.g. By the time he was twelve, Edison had

  begun to make a living by himself.

  I had learnt 5000 words before I entered

  the university. (2) 表示过去某一时刻之前发生的动作或

  状态持续到过去某个时间或持续下去。

  e.g. Before he slept, he had worked for 12

  hours. 8. 过去将来时的用法 表示从过去的某时间看来将要发生的动作或存在的状态。由“should或would+动词原形”构成。第一人称用should, 其他人称用would。 e.g. They were sure that they would succeed. 时态的比较 1. 一般过去时与现在完成时 一般过去时只表示过去的动作或状态,不涉及对现在的影响;现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,强调的是现在的状况。如: We stayed there two weeks.

  The ship has sailed for two weeks. 一般过去时和表示过去的时间状语连用;现在完成时常和一些不明确的或包括“现在”在内的时间状语或表示从过去某一时刻延续到现在的“一段时间”的状语连用,而不与明确的、具体 的过去时间状语连用。如: Tom suddenly fell ill yesterday.

  It has been freezing cold since last week.

  2. 过去完成时与一般过去时 过去完成时以过去某时间为起点,表示过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作或存在的状态;一般过去时以现在时间为起点,表示过去发生的动作或存在的状态。如: He told me that he had seen the film the day before.

  He died three years ago. 表示某事继续到过去某时已有一段时间时,用过去完成时;表示两个或两个以上的动作,用and (then), then或but等连接,按照动作发生的顺序表达时,用一般过去时。如: He said he had worked in that factory since 1984. He had lunch and then continued his work. 3. 现在完成时与现在完成进行时 在表示“未完成”且与“一段时间”连用时,两者可互换。如: We have lived / have been living here for two years. 在没有表示“一段时间”的状语时,现在完成进行时强调继续进行,表示“未完成”,而现在完成时强调结果,表示完成。如: I have been reading. He has turned off the light.

  英语的语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者, 被动语态表示主语是动作的承受者。只有及物动词或含及物意义的短语动词才能转换成被动语态。 一、被动语态的用法:       

  当我们不知道谁是动作的执行者,或者没有必要指出谁是动作的执行者,或者只需强调动作的承受者时,要用被动语态。 e.g. Such books are written for middle school

  students.        English is spoken in many countries. 二、被动语态的构成:

  被动语态是由“助动词be +及物动词的过去分词”构成,be随主语的人称、数和时态的变化而变化。被动语态可以用于各种时态。 1. 几种形式的被动语态(以动词give为例) 一般现在时am/is/are +及物动词的过去分词

  一般过去时was/were +及物动词的过去分词

  一般将来时shall/will/ be going to + be +及物动词的过去分词

  一般过去将来时should/would be +及物动词的过去分词

  现在进行时am/is/are being +及物动词的过去分词

  过去进行时was/were being +及物动词的过去分词

  现在完成时has/have been +及物动词的过去分词

  过去完成时had been +及物动词的过去分词

  将来完成时shall/will have been +及物动词的过去分词

  过去将来完成时should/would have been +及物动词的过去分词

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