解读小学英语新课标 提高读写教学有效性(三)
发布时间:2008-12-10 编辑:查字典英语网小编
学习策略(基本学习策略)
二级 目标描述:
1. 积极与他人合作,共同完成学习任务;
2. 主动向老师或同学请教;
3. 制订简单的英语学习计划;
4. 对所学习内容能主动练习和实践;
5. 在词语与相应事物之间建立联想;
6. 在学习中集中注意力;
7. 尝试阅读英语故事及其他英语课外读物;
8. 积极运用所学英语进行表达和交流;
9. 注意观察生活或媒体中使用的简单英语;
10.能初步使用简单的学生英汗词典。
文化意识
二级 目标描述:
1. 知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语;
2. 对一般的赞扬、请求等做出适当的反应;
3. 知道国际上最重要的文娱和体育活动;
4. 知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称;
5. 知道主要英语国家的首都和国旗;
6. 了解世界上主要国家的重要标志物;
7.了解英语国家中重要的节假日。
二、追求方法 让学生学会读写
1、读的方法
(1)字母
(2)单词
(3)意群
(4)句子
2、写的方法
(1)描一描
(2)抄一抄
(3)连一连
(4)练一练
(5)赛一赛
举例略。
三、关注细节 提高学生读写能力
1、读的细节
(1)教师范读
(2)欣赏语料
(3)情景对白
(4)重视文本
2、写的细节
(1)板书引路
(2)写法指导
(3)评价激励
(4)课外延伸
举例略。
结束语:学生是快乐的主人,教师是激情的导演,教室是生命的殿堂
点击显示