基于“课程标准、中招视野、两类结构”
九（上）Unit2 Topic3 Section B教案设计
（新授课）
制作：胡吉一中
修订人：郭红杰
一、 学习目标确定的依据：
1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语
单词：
1.electricity
2.distance
3.cloth
4.action
5.acid
6.butterfly
短语:
1.ought to
2.shut off
3.after all
语法：1,.掌握含有or、and、but、while的并列句
2.学习并掌握情态动词
2、教材分析：
本课是第二单元第话题的第二课时，主活动是1a。1a通过or、and、but、while的并列句
。or、and、but、while的并列句,情态动词的用法是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生掌握。
4、学情分析：
本节课中，情态动词.ought to用法对于学生来说掌握有些难度，还要通过应用来巩固它的用法。含有or、and、but、while的并列句,还需要进一步的学习巩固
二、学习目标
1、学习并能说出、写出P45—46的生词，并能进行英汉互译
2、熟读1a，能够说出1a中重要的知识点，能够熟练做题。
3、能够说出情态动词.ought to用法,并能熟练做题。
三、评价任务
1、针对目标1，通过学习P45—46的生词，让学生并能熟练说出、写出P45—46的生词，并能进行英汉互译。
2、针对目标2，通过熟读1a，能够说出1a中重要的知识点，能够熟练做题。
3、针对目标3，通过熟读1a和2，让学生找出情态动词并能够说出它们的用法,能熟练做题。
四、教学过程
学习目 标 教
学
活
动 评价要点 要点归纳
目标1：学
习并能
说出、
写出P45—46的生词，并能进行英汉互译
Step1【?自学指导1】
1.自学内容：课本P45—46的生词。
2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提问。
3.自学时间：5分钟
4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互译。
Step2学生看书自学，教师巡视辅导。
Step3【自学检测1 】
英译汉
1.electricity
2.distance
3.cloth
4.action
5.acid
6.butterfly
通过学习P45- 46的生词，让学生并能熟练说出、写出P45- 46的生词，并能进行英汉互译。
学习目 标 教
学
活
动 评价要点 要 点 归 纳
目标2、熟读1a，能够说出1a中重要的知识点，能够熟练做题。
?Step?4【自学指导2 】
1.自学内容：课本45页1a
2.自学方法：听录音和扫读。
3.自学时间：5分钟
4.自学要求：听1a，完成1b; 读1a，完成1c.
?Step?5【自学检测2】
完成课本1b和1c.
Step6【自学指导3】自学内容：课本45页1a
自学方法：精读，试着复述和翻译。
自学时间：5分钟
自学要求：通过关键词能够自己复述和翻译对话。
Step7【自学检测3】
Retell 1a
2. 通过熟读1a，能够说出1a中重要的知识点，能够熟练做题。 ?
You should sort the garbage.
=You ought to sort the garbage
ought to 应该
情态动词
ought to +动词原形
ought not to + 动词原形
You should/ought to take a cloth bag when you go shopping
学习目 标 教
学
活
动 评价要点
要 点 归 纳
目标
3：能够说不定代词和不定副词的用法,并能熟练做题。
Step8【自学指导4】
自学内容：课本46页2、3
自学方法：合作探究。
自学时间：5分钟
自学要求：完成p46页2、3。
Step9【自学检测4】
Choose the correct verbs or phrases to complete the statements. Then match them with the right pictures
shut off
reduce
grow
recycle
ride
cover
use
______ waste. Don’t buy cups or boxes which can be used only once.
Save electricity. ________ the electricity when you are not using it.
________ boxes and plastic bottles.
________ fruit and vegetables yourself.
Try to ________ a bike when you travel.
_________ both sides of the paper.
__.St
Step10【当堂训练：】
You ______
______(应该) throw the rubbish into the garbage.
You should ______ ______(关闭)the electricity when you leave a room.
You’d better walk or ride a bike ______ _____ (代替) taking a bus or a taxi if you travel a short distance.
It’s so ______(容易) to be a greener person.
_______ _____
_____ _____ ________.
(行动胜于言辞)
Step11【 教后反思】
3、，通过熟读1a和2，让学生找出不定代词和不定副词并能够说出它们的用法,并能熟练做题。 。