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基于“课程标准、中招视野、两类结构”
九(上）Unit3 Topic1 Section B教案设计
（新授课）
制作学校：县直一中
修订人： 李红岩
一、 学习目标确定的依据：
1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语tonight, communicate, conversation, explain, impossible, divide, dig, lay, be pleased with, on business, be similar to, have (no) trouble doing sth., in trouble, ask...for help.
Sentences: Have a good trip!
I wish you success!
语法：（1）掌握一般现在时的被动语态用法。
（2）初步了解英语在古巴的使用情况。
2、教材分析：
本节课为该话题的第二节课，建议用1-2课时上完。主要进一步学习一般现在时的被动语态，熟练运用一般现在时的被动语态进行句型转换。
3、中招考点：
被动语态是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生熟练掌握它的用法。
4、学情分析：
本班学生英语学科不均衡，部分学生学习兴趣不是很足。被动语态的用法十分重要，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣。
二、学习目标
1、学习并能说出、写出P57—58的生词，并能进行英汉互译
2、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。
3、能够说出一般现在时的被动语态的结构及用法,并能熟练做题。
三、评价任务
1、针对目标1，通过学习P57—58的生词，让学生并能熟练说出、写出P57—58的生词，并能进行英汉互译。
2、针对目标2，通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。
3、针对目标3，通过举一些例句，让学生能够由主动语态变为被动语态,并能熟练做题。
四、教学过程
学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳
目标1：学
习并能
说出、
写出P55—56的生词，并能进行英汉互译
?自学指导1
1.自学内容：课本P57—58的生词。
2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提问。
3.自学时间：5分钟
4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互译。
学生看书自学，教师巡视辅导。
自学检测1
把....打包 pack
出差
_on business_
在今晚
__tonight_
西班牙语
_Spanish____
与....相似
_be similar to__
解释说明 _explianation_
不可能的
_impossible
双胞胎之一
twin
把....分成
divide__into
挖，掘
dig_
放置，安放 lie
通过学习P57—58的生词，让学生并能熟练说出、写出P57—58的生词，并能进行英汉互译。
lie lay lain 卧，平放
lie lied lied 撒谎
lay laid laid 放置安置
学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳
目标2、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。
??自学指导2
自学内容：课本57页1a
自学方法：听录音和扫读。
自学时间：5分钟
自学要求：听1a，完成1b; 读1a，完成1c.
自学检测2（1）
pack
sth
___打包________
on business
_出差________
be spoken as
作为什么被说
be similar to
_和什么相似
have trouble doing sth
___有困难做某事_
if necessary /so /possible __如果需要
ask sb for help
__向某人寻求帮助_
explain to
__向某某解释
wish you success
__祝你__成功
检测2（2）
1.Jane’s father is going to Cuba on business tonight. (T
)
2. English is spoken as the official language in Cuba. ( F
)
3. English is not similar to Spanish. ( T
)
4. It is impossible for Jane’s father to have trouble in Cuba.
( F
)
5. An interpreter can help Jane’s father understand Spanish and the culture.
( T
)
2.学生通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。 on business
出差
be similar to 和......相似
be the same as 和....一样
have trouble /difficulty (in )doing sth 做某事有困难
I have trouble learning English.
be in trouble 处于困境之中
look for trouble
自寻烦恼
get out of trouble
摆脱困境
If necessary = if so
如果有必要
ask sb for help
向某人求助
expain sth to sb
expain to sb
wish to do sth
wish sb to do sth
wish sb sth 表示祝愿
I wish you good luck.
目标
3：能够总结一般现在时的被动语态的结构及用法,并能熟练做题。
自学指导3
自学内容：课本P57课文
自学方法：精读课文， 独立完成句子
自学时间：5分钟
自学要求：理解语句用法，熟练被动语态的用法。
自学检测3
一 ．根据句意，用括号里单词的适当形式填空。
1. --- Do you have trouble _finishing____ ( finish) the work in 3days?
---- No problem.
2. All the students are usually divided____ ( divide) into six teams in our class.
3. --- Wish you good _luck___ ( luck )!
---- Thank you.
4. As soon as the bell rang ,the kids couldn’t wait to run__ ( run) out of the classroom.
二． 单项选择。
(B) 1.In China , English is spoken ____ a foreign language.
A . by
B .as
C . for
D . in
( A
) 2.Chinese is spoken
____
more and more people in the world.
A . by
B. as
C .for
D . to
( A
)3.Our classroom
_____ once a week .
A .is cleaned
B . clean
C . are cleaned
D .cleans
( D
)4.The silk ____
in China sells ____.
is made ;well B. made; good C .is made ;good D .made;well
当堂训练：用所给词语的正确形式填空。
on business
a few
the same
have trouble
ask…for help
similar to
1.His new pen looks similar to
_ one of
mine.
2.There are only ___a few_______ potatoes left.
3. The twin sisters have __the____same _____ nose.
4. Bob is coming to Beijing __on business _ next Sunday.
5. Many kids __have ___trouble__ getting along
with their parents nowadays.
When you are in trouble, you can __ask______ your teacher _for help______.
作业：
Memorize the useful expressions
and key sentences which we learn today.
Finish Section B in your workbook.
Preview Section C.
_.
3、学生通过1a的学习,能熟练做题。 要点归纳:
一般现在时的被动语态的结构：
主语+am/is /are+及物动词的被动语态。
学生能熟练运用被动语态造句