Unit 1 Can you play the guitar Section B（3a-Self Check）
* 教师寄语：【学习目标】【学习重点】：
1. 复习掌握本单元的单词及短语。
2. 熟练运用本单元句型:
3. 学会书写应聘广告.
4. 了解和掌握相应的语音知识。
【体验学习】：
小组讨论may 和can 的用法.
may 和 can 都是 _____动词.
意思是________后面加_________.
: can 表示一种能力。
他能说英语和汉语。
He _____speak __________and __________
may 表示允许， 可以。
我能知道你的名字吗？
_______ I __________your name?
翻译：
1、他不会弹吉他。
________________________________________
2、我可以加入音乐俱乐部吗？ ______________________________________.
【课堂导学】：
学习任务一:：熟悉掌握本单元单词和短语。
1、自读并记忆单词5分钟。
2、组内练习，相互提问。
学习任务二：完成3a部分。
1．自读3a文章，用所给的词完成空格。
2．小组讨论, 理解广告内容。.
3．学生质疑，师生共同解惑.
学习任务三：完成3b部分。
学习任务四：完成Self
Check部分。
根据所学内容，尽可能的在方框里加些单词和短语。
完成活动2
完成活动3
学习任务五：了解和掌握相应的语音知识。
要求学生翻到教材103页，边听边跟读。
【自主检测】：
I、精挑细选
1. We want two good actors _______ our school show.
A. for
B. with
C. in
2. Does your sister want _______ home?
A. go
B. to go to
C. to go
3. Mr. Wang is ______ Chinese teacher.
A. our
B. us
C. we
4. Is your friend a boy _____ a girl?
A. and
B. or
C. but
5. Musicians ________ for School Music Festival.
A. wants
B. want
C. wanted
II、翻译
1.说英语_________________
2.学校音乐节_______________
3.弹吉他_________________
4.击鼓_________________
5.游泳俱乐部_____________
6.弹钢琴______________________
7.打鼓 ___________________
8.下象棋______________
9.be good with kids___________
10.help kids with swimming___________
Ⅲ、补全对话
A: Hi, Liu Ying. _______
________ do you want to join?
B:I want to join the __________
____________（象棋俱乐部）.
A: Can you ____________?
B: Yes, I can. I can paint ___________. Do you want to ______ the art club.
A: No. I want to join the ________club. I can play _______ well.
B: Really? Welcome to our club.
A: _______________.
【学习体会】
成功&收获:
失败&不足: