八课第二框：在文化生活中选择
一、学习目标：
1.明确落后文化与腐朽文化，二者存在的原因2.中国特色社会主义文化的特点、作用、地位。3.加强文化建设的必然要求
二、知识梳理
（一）阳光下的阴影
1、形式多样的文化生活意义
2、阳光下的阴影
（1）表现：
（2）危害：
（3）要求：
（二）提高眼力，拒绝污染
落后文化：
含义：各种带有 、、、 等色彩的文化，都是落后文化。
表现：以 的形式表现出来。
态度：通过科学文化教育，予以 和。
腐朽文化
含义：封建主义和资本主义的 ______________、_______淫秽色情文化等，都是腐朽文化。
危害：腐蚀人们的、侵蚀、阻碍先进、危害。
态度：坚决我国当前仍存在落后文化和腐朽文化的原因：
①坚持社会主义主流文化
②避免不同文化相互冲击
③提高辨别不同性质文化的眼力
④增强抵御落后和腐朽文化的能力
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
5.近年来，《风声》、《建国大业》、《潜伏》、等一大批优秀电视作品公映后在全社会引起强烈反响。这说明 () A.优秀的作品鼓舞人，正确的舆论引导人B.大众文化在我国人民文化生活中占据主导地位 C.一定文化由一定的经济、政治决定D.我国人民的文化生活充满生机和活力、中共中央总书记胡锦涛在山东考察工作时强调，要充分认识加强社会主义文化建设的战略意义，为改革开放和现代化建设提供精神动力和智力支持。下列选项中属于社会主义文化建设内容的是 大力发展先进文化，支持健康有益文化 努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化弘扬主旋律，提倡多样化 坚持为人民服务，为社会主义服务 A、 B、 C、 D、
A. 二者都是不科学的文化
B. 对落后文化要坚决依法取缔
C. 落后文化常以传统习俗的形式表现出来
D. 腐朽文化侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展
10、面对复杂的文化现象，需要我们认真加以分析。下列现象属于腐朽文化的是
①“游戏人生”“今朝有酒今朝醉” ②有殖民色彩的“洋店名”③宣传暴力色情的文化
④讲排场、挥霍性消费
⑤婚事要大操大办
⑥“法轮功”邪教
A.①②③④⑤
B.②③⑥
C.③④⑤⑥
D.①②③
11、在我们社会主义国家，仍然存在落后文化和腐朽文化的主要原因是
①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固②西方资本主义腐朽思想对我国文化领域的冲击 ③人们的文化生活日益多样化 ④市场经济自身的弱点诱发拜金主义等思潮
A．①②③；B．②③④；C．①③④； D．①②④；
12.2008年在网络上出现了大量的网络恶搞语，如“很傻很天真”、“很黄很暴力”、“打酱油”等，在奥运会期间出现的恶搞歌曲《国足欢迎你》更是唱遍大江南北，还有一些恶搞的诗歌朗诵会和行为艺术也开展得如火如荼。这启示我们
(
)
①必须坚持文化选择的多元化
②必须反对封建腐朽文化
③必须对文化市场加强管理、正确引导
④必须弘扬主旋律
A．②③
B．①②
C．③④
D．①④
13、第十届精神文明建设“五个一工程”颁奖晚会在北京举行。本届获奖作品，直面社会现实、再现真情实感、把握艺术规律、牢记观众、不忘市场。弘扬“主旋律”的作品同样可以震撼人心，同样可以成为票房赢家。这说明
（
）
①经典文化是流行文化
②发展先进文化必须以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人
③弘扬主旋律的优秀文艺作品在文化生活中发挥着强有力的导向和示范作用
④文化指导思想应继承传统文化
A．①②
B．②③
C．②④
14．“整治网络低俗之风”、“打击手机涉黄信息”……2016年社会各界倍加关注未成年人思想道德建设，有关部门更是频出重拳，为未成年人健康成长“保驾护航”，这是因为()
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
人们接受文化的影响是消极被动、无目的的
文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点
落后腐朽文化腐蚀人们的精神世界，使人精神萎靡、消极
A． B．C． D．
15．近年来，中国互联网违法和不良信息举报中心披露，部分网站因为大量传播淫秽色情和低俗信息，严重违反国家有关法律法规，违背社会公德，损害公众利益。对此应持有的正确态度是()
A．坚决抵制，依法取缔
B．批评教育，改造剔除
C．崇尚多元，理性选择
D．远离网络，洁身自好
16．浙江卫视《中国好声音》第二季，以其新颖独特的方式，迅速红遍全国。2016年7月13日首播后，已经迅速击败各档老牌娱乐节目，抢占收视率第2名，由此可见，文艺创作应该()
为人民大众所喜闻乐见 倡导风格与形式的多样化
立足于满足市场需求 坚持继承与创新的统一
A． B．C． D．
17．作为我国文化发展的主旋律，中国特色社会主义文化始终在人民大众的文化生活中占据主导地位，这是因为()
社会主义文化自身具有先进性和科学性 中国特色社会主义文化满足了不同群众的文化需求 社会主义文化具有紧紧领先社会主义政治和经济的力量 我国文化发展坚持百花齐放、百家争鸣的方针
A． B．C． D．
18、欣赏漫画《一切正常》并联系文化生活的有关知识，回答下列问题：
（1）这幅漫画反映了什么文化现象？产生这现象的原因是什么？
（2）从国家角度分析应该努力创造怎样的文化氛围？