一、几组常考的时态的区别
典例1 (2011年新课标全国卷)Planning so far ahead________ no sense－so many things will have changed by next year.
A．madeB．is making
C．makes
D．has made
【解析】 句子的主语为动名词短语“Planning so far ahead”，谈论的是现在的一种情况。
【答案】 C
►典例2 (2011年重庆卷)Look at the pride on Tom's face.He ________to have been praised by the manager just now.
A．seemed
B．seems
C．had seemed
D．is seeming
【解析】 句意：看Tom脸上骄傲的神情，他似乎刚才被经理表扬了。根据第一句的内容可知叙述的是现在的情况，此处seem表示“似乎，看起来”，是系动词，不用于进行时，因此排除D。
【答案】 B
►典例3 (2011年湖南卷)In 1492，Columbus________on one of the Bahama Islands，but he mistook it for an island off India.
A．lands
B．landed
C．has landed
D．had landed
【解析】 根据前面的时间状语“In 1492”可知，此处应用一般过去时态。
【答案】 B
►典例4 (2011年浙江卷)The manager was worried about the press conference his assistant________in his place but，luckily，everything was going on smoothly.
A．gave
B．gives
C．was giving D．had given
【解析】 从题意“经理很担心助手正在代他参加的资讯发布会……”可知，give这一动作和was worried about同时存在，根据题意可知应用过去进行时。
【答案】 C
►典例5 (2011年湖南卷)It is the most instructive lecture that I ________since I came to this school.
A．attended
B．had attended
C．am attending
D．have attended
【解析】 根据后面的状语从句“since I came to this school”可知，设空处，应该用现在完成时。句意：这是我到这个学校以来听过的最有教育意义的演讲。
【答案】 D
►典例6 (2011年山东卷)She was surprised to find the fridge empty；the clildren________ everything!
A．had been eating B．had eaten
C．have eaten D．have been eating
【解析】 第一个分句用的是一般过去时，由语意可知，第二个分句中的动作(eat)发生在第一个分句的谓语动词表示的动作之前，属于典型的“过去的过去”，所以用过去完成时。
【答案】 B
►典例7 These monkeys are such quick thieves that they______your bananas when you realize what has happened.
A．will enjoy
B．are enjoying
C．have been enjoying
D．will be enjoying
【解析】 句意：这些猴子是极其敏捷的小偷，当你意识到发生了什么的时候，它们就在享用你的香蕉了。此处强调当你意识到所发生的事情的时候，它们将正在享用你的香蕉，因此用将来进行时。
【答案】 D
►典例8 —Bob！How is your project？I heard you started it last Friday，right?
—Oh！I ________for it.But I haven't decided when to do it.
A．have prepared
B．had prepared
C．have been preparing
D．was preparing
【解析】 从答语“但我还没有决定什么时候开始”以及空格处前后的语境可知“我一直在准备”，表示一个动作从过去一直持续到现在，并且有可能持续下去，要用现在完成进行时。
【答案】 C
【知识链接】 几组常考的时态的区别
1．一般现在时与现在完成时
一般现在时强调经常性、习惯性的动作或永久性的状态，而现在完成时则强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
2．一般过去时、现在完成时和过去完成时
一般过去时表示过去，只说明过去的情况，与现在没有任何联系；现在完成时表示的动作虽然发生在过去，但它强调现在的情况，即过去的动作对现在造成的影响或结果；过去完成时表示“过去的过去”，使用过去完成时必须有过去的另一时间作参照，是否表达“过去的过去”经常要根据上下文来判断。
3．一般过去时和过去进行时
一般过去时表示动作已完成，过去进行时则表示动作处于进行之中，尚未完成。一般过去时往往只说明过去发生了某事，侧重事实，而过去进行时则强调动作的持续性，侧重动作的过程。
4．现在完成时与现在完成进行时
现在完成时常常用来表示完成的概念，说明某一动作刚刚完成，或者谈论动作的结果；现在完成进行时强调动作，有时可用来表示一种在现在以前那个阶段反复发生的事情。
【名师点津】 在含有when，while的主从句中，过去进行时常与一般过去时搭配使用，前者为后者提供背景，表示动作正在进行中(用过去进行时表示)，而后者表示另一动作或事件在此期间发生(用一般过去时)。如：
The door bell rang while I was watering the garden.
我正在给花园浇水，门铃响了。
We were doing our experiment when the lights went out.
我们正在做试验，就在这时电灯灭了。
过去进行时还常与always，constantly，forever等状语连用。表示一定的感情色彩(如赞赏、厌烦、抱怨、责备等)。
二、主句与从句谓语动词的时态的一致性
典例9 (2011年辽宁卷)I'll go to the library as soon as I finish what I ________.
A．was doing
B．am doing
C．have done
D．had been doing
【解析】 该句的主句是一般将来时，状语从句中的动作应该与过去无关，故排除A、D两项。“我”要完成的是现在正在做的事。句意：我一完成我所做的事情就去图书馆。
【答案】 B
►典例10 (2011年福建卷)Last month，the Japanese government expressed their thanks for the aid they_____from China.
A．receive
B．are receiving
C．have received
D．had received
【解析】 考查时态。时间状语为last month，主句是一般过去时，定语从句应用相应的过去时态，且受到帮助应在表达感谢之前，故空白处表示的是过去的过去，所以用过去完成时态。
【答案】 D
►典例11 —How come your father can read books in German?
—Well，he ________ on a project with some German engineers for 3 years when he was young.
A．worked
B．was working
C．had worked
D．would work
【解析】 根据时间状语从句“when he was young”可知，主句表述过去的事实，与现在无关，用一般过去时，句意：——你父亲怎么能阅读德语书籍？——他年轻时曾与几名德国工程师从事一个项目三年时间。
【答案】 A
►典例12 Will you help me to look for an important file I left in my office this morning immediately you________？
A．arrived
B．arrive
C．will arrive
D．would arrive
【解析】 immediately可以作连词引导时间状语从句，主句是将来时，时间状语从句用一般现在时代替将来时。句意：你一到时可以帮我找一下我今早丢在办公室的一份重要文件吗？
【答案】 B
【知识链接】 主句与从句的谓语动词在时态上往往要保持一致。当主句时态为过去的时态时，宾语从句的时态一般受其影响，要用相应的过去时态，并且此影响延伸至宾语从句中的定语从句、状语从句等。但下列三种情况除外：
1．当宾语从句为客观真理或普遍事实时，要用一般现在时。
2．在并列句、主语从句、表语从句和同位语从句中，也要注意从句谓语动词与主句谓语动词的时态一致性，其关键是注意动作发生的先后顺序。如：
Who will be sent abroad has not been decided.
派谁去国外，还没有决定。
(主句是现在完成时，从句是一般将来时)
3．当主句谓语动词是suggest(建议)，insist(坚持要求), demand(强烈要求)等时，其宾语从句谓语动词常用“(should＋)动词原形”。
【技巧点拨】 在条件或时间状语从句中，若主句是一般现在时或一般将来时，那么从句用一般现在时表示将来、用现在完成时代替将来完成时、用一般过去时代替过去将来时。如：
I won't tell the student the answer to the math problem until he has been working on it
for more than an hour.
三、延续性动词与完成时态
典例13 —________David and Vicky________married?
—For about three years.
A．How long were；being
B．How long have；got
C．How long have；been
D．How long did；get
【解析】 be married表状态，可以和how long 连用，再结合答语可知选C；get married表动作，不能和表示一段时间的状语连用。
【答案】 C
【知识链接】 在肯定句中，完成时跟表示一段时间的状语连用时，句子的谓语动词应该是延续性动词，但在否定句中没有此限制。因此考生一定要分清短暂性动词与延续性动词，掌握它们之间的转换，如：come→be来；come to→be in(at)来到某处；die→be dead死亡；go out→be out外出；buy→have买；begin/start→be on开始；borrow→keep借；leave→be away离开；fall asleep→be asleep睡着；join→be in加入；marry/get married→be married结婚，等等。
【口诀巧记】 10个短暂性动词巧记
开始离去，借来还，参加人死，买到家。
诠释：10个动词为begin，leave，go，borrow，come，return，join，die，buy，arrive。
四、影响时态使用的因素
典例14 ________when she started complaining.
A．Scarcely did he arrive
B．Hardly had he arrived
C．No sooner had he arrived
D．Not until he arrived
【解析】 scarcely与hardly在倒装句中与when连用，且其引导的主句谓语应用过去完成时；no sooner与than连用； not until开头的句子要倒装。句意：他一到她就开始抱怨。
【答案】 B
►典例15 (2010年重庆卷)The book has been translated into thirty languages since it________on the market in 1973.
A．had come
B．has come
C．came
D．comes
【解析】 根据句中的时间状语“in 1973”再结合语境可知此处应用一般过去时。
【答案】 C
【知识链接】 语言离不开语境，所以时态的选用与上下文语境紧密相关，也与一些句型、时间状语、标志性的词语相关。如usually，often，always，sometimes，regularly，occasionally，every year常与一般现在时连用；now，right now，at the moment，for the time being，for the present等常与现在进行时连用；by后接表过去的时间与过去完成时连用；since，for构成的时间状语以及so far，up to now，many times，up to the present等常用于现在完成时。
在英语中，有些时态在某些特殊句式中有特定的表达，主要有：
1．在“It is the first/second...time(that)＋从句”句型中，从句谓语用现在完成时；在“It was the first /second...time(that)＋从句”句型中，从句谓语用过去完成时。如：
It is the third time(that)he has seen the film.
他是第三次看这部电影了。
2．no sooner...than...；hardly/scarcely...when...这些结构的时态搭配：主句谓语动词应用过去完成时，而than和when引导的从句中谓语动词应用一般过去时，此外，当把no sooner和hardly/scarcely提到句首时，应用倒装语序。
I had hardly got home when it began to rain.
＝Hardly had I got home when it began to rain.
我刚到家天就下起雨来。
五、动词的被动语态常考点
典例 16 (2011年四川卷)All visitors to this village________with kindness.
A．treat
B．are treated
C．are treating
D．had been treated
【解析】 该句陈述的是一般的事实，主语与谓语动词之间为动宾关系，所以谓语部分应用一般现在时的被动形式。句意：所有到这个村子的游客都受到友好的接待。
【答案】 B
►典例17 (2011年天津卷)In the last few years thousands of films________all over the world.
A．have produced B．have been produced
C．are producing
D．are being produced
【解析】 句中的时间状语“in the last few years”表明此处谓语动词应用现在完成时，且本题中谓语动词与句子主 语之间是动宾关系。句意：在过去的几年中，全世界制作了成千上万部电影。
【答案】 B
►典例18 —What about the books?
—Books of this kind________well.
A．sells
B．sell
C．is sold
D．are sold
【解析】 主语Books是复数形式，所以谓语动词用复数。sell应用主动形式表被动含义。sell well“卖得很好，畅销”。
【答案】 B
【知识链接】 英语中的动词有主动和被动两种语态。一般只有及物动词才有被动语态。另外，考生还要注意特殊结构的被动形式。
1．It is hoped that...(希望……)；It is believed
that...(据信……)；It's supposed that...(据推测……)；It's thought that...(有人认为……)；It must be pointed out that...(必须指出……)。
2．在主动语态中，感官动词后含有省略to的不定式作宾语补足语，在改为被动语态时，不定式符号to不能省略。如：
She is often
heard to sing in her room.
经常听到她在房间里唱歌。
3．“get＋过去分词”既可看做系表结构，如get changed换衣服；get washed洗脸；get lost迷路；get confused迷惑不解；get married结婚；get
divorced离婚等，也可看做被动结构，还可以用于谈论突然发生的、不期而遇的和偶然出现或最终出现的事。如：
More and more people are getting attacked in the underground these days.
近来，越来越多的人在地铁里遭到袭击。
【误区警示】 不能使用被动语态的动词
英语中，有些动词常用主动形式表被动意义。这些动词主要是表示状态特征的系动词(look，sound，feel，smell，taste，prove，appear)，表示开始、结束、运动的动词(begin，finish，start，open，close，stop，end，run，move)，表示主语某种属性特征的动词(read，write，act，sell，wash，clean，wear，open，cook，lock，shut，dry，eat，drink，play，cut)，这类动词一般不单独使用，常有一个修饰语。如：
Nylon cleans easily.尼龙容易洗干净。
The plan proved (to be)practical.这个计划证明很实用。
【技巧点拨】 高考对动词时态和语态的考查往往是综合在一起的，这就要求考生分清句子主语与谓语之间的关系，判断谓语动词是不是及物动词，句子的主语是不是谓语动词的执行者，然后再根据语境确定谓语动词的时态与语态。