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不费劲就通过三一口语7级的小升初孩子 谭琭玥

发布时间:2016-03-17  编辑:查字典英语网小编

   七岁半时,谭琭玥从国外回来(非英语国家),插班进入东城区地坛小学三年级。虽然她会三种语言,但中文最差。也许是因为有学外语的经验,她很快找到了学汉语的方法。上课尽量把老师讲的内容背在脑子里,回到家里,模仿着老师的语音、语调,一边复述课上的内容,一边在黑板上练习书写,效果非常好。

    语言是一种交际工具,如果不经常使用,很快就会忘记。为了巩固两门外语,一有空儿她就看电影光盘。我们给她报了公共英语一级教程班和外教口语,系统学习朗文国际英语教程。公一班里主要是五、六年级的孩子,老师要求上课认真记笔记,回家好好复习。谭琭玥比别人小好几岁,汉语词汇量少,写字也很慢,不会写的字只能用汉语拼音标注。但是她坚持下来了,学会了独立记课堂笔记、下课复习、背诵、完成作业和预习这一整套的学习方法,并被运用于语文、数学课的学习中。学习上的良性循环不仅使她成绩优秀,而且让她爱上了上课外班,在那里既可以学到知识,又能结交许多新朋友,还能看到山外有山。四年级考过公二后,小学生公共英语考试被叫停。针对她语法较弱的这种情况,在继续学习朗文国际英语教程的同时,又给她报了新概念英语第二册学习班,系统学习语法。最初她极为不情愿,认为课文即短又简单,不需要学。我们就让她做专项语法题,这时她才发现在考试中光凭语感经常会出错,因为毕竟没有在英语国家生活的经历,感觉往往并不准确。

    每个假期她除了集中精力复习另一种语言,还抽时间学习了美国1-4年级科学原版教程,掌握了大量的动植物和天文、地理词汇,顺带获得了科技英语北京市三等奖。五年级上学期她参加了学而思张敏老师的pet冲刺班,获得pet考试优秀证书。在老师的劝说下,她又去考了三一口语6级和7级,都没费劲就通过了,有一种水到渠成的感觉。因为在学习展望未来第3册时,张敏老师要求每个星期背大量的单词,并且要听写,由于掌握了自然拼读法,谭琭玥每次考试成绩在班里都是名列前茅。此外,老师还要求每个星期写作文、背范文。教展望未来第4册的唐维老师则要求他们每天做听力练习,并把听到的内容用文字记录下来。正是因为每一步都是扎扎实实走过的,考试对她来说很轻松。同时,通过每次考试都能发现存在的问题,有利于查漏补缺。

    虽然谭琭玥的语音、语调、词汇量和语言实际应用能力都不错,每个教过她的老师都认为她的英语很不错,也许是因为几年来她学过多种教材,博取各家之长,听、说、读、写得以齐头并进的结果。但是在考试中,我们发现国外的生活经历让她过于追求语言的交际功能,忽视了考试需要准确性这一点。当她非常想跟陈兵老师继续学习新三时(已学10课),我们让她停了下来,重新复习新二。她听从了我们的劝告,脚踏实地的重新背诵新二。因为年龄的增长和认知水平的提高,这次复习效果不错,语法方面更扎实了。在此我们还要感谢Ricky老师和叶同荞老师对谭琭玥的帮助。

    小学阶段是打好基础,掌握学习方法的关键时期。每一门课虽然有各自的特点,但是很多方法是相通的。正是因为学习方法得当,谭琭玥的学习一直非常轻松,成绩优秀,连续三年获得区三好。由于她坚持大量阅读,中、英文作文写得都很好,现在语文不仅不弱,而且两次获得春蕾杯作文竞赛一等奖。

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