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听力我觉得难度不是很大,但是我答的不好,干扰信息太多,几个题没注意就错过了。还考了Maping题,最后一个题讲蜜蜂的,我反而觉得比较简单。
阅读就很奇怪了,只考了两个题型matching和填空,文章都不难,很容易看懂,第一篇是计时的发展年历,月历,到计时工具,前面题是matching,后面题给了个钟的图,填空,第二篇是pine,松树,说了为什么能在恶劣情况下长,以及对其的研究,也是matching和填空,不难,我都忘了,第三个就变态了,文章也不难,其实就是讲的是group work,人名理论配对,十几道阴险的后面的填空还是从中间两段抽出的。我平常做题基本提前10-15分钟就做好了,剩下的时间可以去研究不确认的题,这次只提前了5分钟,还有一些题不确定,我出来听很多同学说都来不及做。
小作文是两张饼图,一张是top leaders对membership of EU的feel,一张是general public的feel,第一张92%的top都是good,第二张48%good,28%neither good or bad, 15%,9%分别是not know,和bad,我看的是七月的预测,所以饼图基本没准备,看见了就有些慌了,还好饼图简单,不过写第二张图的时候,忘记了联动task2是education,题目是有人认为大学教育应该用实践课程代替理论课程,我看到了就晕菜了,这个方面是准备的最早的,因为是第一个球,考试前也没看,还好题目比较简单,我的viewpoint是see eye to eye with this opinion but with some reservation,然后下一段写了practical skills的好处:受雇主青睐,课程更有趣,能使学生更独立。然后下一段转折,写这并不代表理论课程就应该被消除,举了学徒的例子,street-smarters一开始获胜,但是在后来more complex task的时候,理论知识就显示出重要了,最后university graduates获胜了,说明了理论知识对我们未来的事业发展和提升都有至关重要的作用,最后做结论都很重要,最好是理论联系实际的课程,可以为社会提供更有竞争性的毕业者。
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