2014年度英语4、6级考试今天开考,这是自去年改版以来的首次夏季考试。北京,大约有27万左右考生报名;上海,大约有29万考生。
今天中午,走出考场的山东理工大学大二学生冯辉一脸轻松。
冯辉:还行,还适应,四六级主要考词汇量的积累,题型变化问题不大,因为再变化都是针对词汇量的考察。
但在冯辉的同学李鸣鹤看来,整体难度有升有降,但拿分大项听力和翻译题部分,难度明显增大。
李鸣鹤:后面阅读难度上去了,只要认真复习了还可以。
说起新题型,其实从去年12月份的考试起,四六级考试的试卷结构和测试题型进行了局部调整。改革后的四六级考试,听力和翻译两项的新变化 也成为影响考试分数的最大因素。
冬季考试发布成绩后,吐槽分数低了的考生人数比以往大大增多,不少考生表示,改革之后的新题型让人不适应。尤其是保持了十几年的完形填空从四六级考试中取消掉,改为整段的文章翻译,这让很多考生直呼不适应。
学生:完形填空基本上从初中高中到高考就一直考这个,做完形填空已经很适应了,四级考试这么一改有点不适应。
除此之外,听力时间也由35分钟缩短至30分钟。而且要求在听力录音播放结束后,监考人员立刻收回听力答题卡。不少同学都没来得及填完答案,答题卡就被收走了。
看来,听力仍然是考生很难跨越的一道槛。长期关注教育问题的教育专家熊丙齐表示,四六级改革实际上更加重视英语这项语言工具的应用能力。
熊丙齐:以前更多的是强调英语的语法、词汇,有时甚至把学生当成语言专家来培养,但实际上很多学生打着四六级高分,却没有听的能力、说的能力和运用的能力,就变成了聋子英语和哑巴英语,这显然是与英语的交流沟通作用是背道而驰的。这几年改革都是朝着这个方向在走,但改革的作用究竟能够起到多大,还有待于观察。
听力和翻译加强,难度变大,这种变化是否会为英语教育匮乏的农村考生带来不公平?
熊丙齐:我们现在的四六级开始是评级考试,是为大学英语教学的评价服务的,不是资格性考试。如果和我们的学位证书挂钩,就会产生这个问题。比如高考、中考,农村孩子英语基础基比较差,他们英语比较弱,就会导致不公平。
大学四六级考试被誉为大学中的国考,因为过去很多大学学位证书与四六级挂钩,想拿学位,先过四级,否则免谈。而从去年开始,一种声音在社会流传,英语学习牵扯太多精力,但实际用得上的地方少之又少,这也让四六级是否还要与学位挂钩在学生中引起了不小的争论。
去年,在各类考试中,英语科目的变化不可谓不大,先是多地高考取消英语听力,另外,也进行了改革,而英语无用论再度甚嚣尘上,面对诸多争议,英语四六级该如何走下去?
其实,从另一重角度来看,四六级仅仅是衡量英语教学水平的尺度,即便没有了这个尺度,英语教学仍要抓紧,毕竟提高国民外语的应用能力仍是正确选择,而且从改革趋势来看,英语考试也正朝着更加实用的方向改革。学生的英语实力,才是最重要的!
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